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規章制度

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安徽財經大學學院黨政聯席會議制度(修訂)


第一章總則

第一條 為了全面貫徹執行民主集中制原則,進一步規范和完善學院議事規則,根據《中國共產黨章程》、《中華人民共和國高等教育法》、《中國共產黨普通高等學?;鶎咏M織工作條例》和《中共安徽省委關于〈中國共產黨普通高等學?;鶎咏M織工作條例〉的實施辦法》等有關規定,結合學校實際,特制訂本制度。

第二條黨政聯席會議制度是黨政領導商議、研究和決定學院工作中重要事項的一種基本形式,是加強領導班子自身建設,發揮黨政領導班子在工作中的領導決策作用,保證黨政領導班子決策的民主化、科學化的重要制度。

第二章會議組織

第三條黨政聯席會議根據議題由黨政主要負責人分別主持。一般情況下,黨政主要負責人缺席時不宜召開會議,遇緊急事項時,可由指定的黨政領導班子成員主持。

第四條出席黨政聯席會議的成員為黨政領導班子成員,黨委(黨總支)秘書、行政秘書列席會議。根據會議需要,由黨政主要負責人共同確定其他列席人員。

第五條出席會議的成員不少于三分之二,否則會議應改期進行。缺席成員須在會前向主持人請假并告知黨委(黨總支)秘書或行政秘書,會后可查閱會議記錄或由會議主持人、黨委(黨總支)秘書或行政秘書轉告會議內容。

第六條黨政聯席會議一般每月召開一到二次,根據需要可臨時召開。

第七條黨政聯席會議由黨委(黨總支)秘書或行政秘書負責會務工作,包括:收集會議議題,會前通知和提供會議材料;會議記錄、存檔;編發和發布會議決議;督促、檢查和記錄會議落實情況等。

第三章議事范圍和決定權限

第八條凡屬“三重一大”即重大事項決策、重要人事任免、重要項目安排和大額度資金使用等事項,需提交黨政聯席會議集體討論做出決定。

黨政聯席會議的主要內容:

(一)根據學校的總體規劃和有關決策,研究決定學院發展目標、發展戰略及總體發展規劃等工作中的重大問題。

(二)研究黨的建設、黨風廉潔建設、思想政治工作和精神文明建設、安全穩定等方面的重要工作。

(三)研究年度經費預算、預算調整和大額資金使用計劃及實驗室建設立項、論證和資金使用等工作。

(四)研究確定學科發展方向、學位點申報、專業申報及調整等工作。

(五)研究確定重大科研任務的承接與組織協調等工作。

(六)研究調整內設機構、崗位的設置及人選,研究屬于學院權限范圍內的干部考核及推薦等工作。

(七)研究落實人才引進、人事調動、選派國內外進修人員、外聘教師等工作。

(八)研究學術梯隊建設、人才培養規劃等工作。

(九)研究各類人員的考勤管理、年度考核、獎懲、評優等工作。

(十)研究決定教學、科研、學生管理、招生就業等相關工作。

(十一)研究黨政工作的學年、學期計劃和總結等工作。

(十二)研究向學校請示、報告的有關重要問題。

(十三)依據學校各項規定,研究制定、修訂相應各項規章制度。

(十四)研究落實學校布置的其他重大事項。

(十五)研究其它需要黨政聯席會議解決的問題。

第九條在行使本章規定的決定權時,應符合國家的法律法規和學校的有關制度、決定,注意聽取基層黨組織、教授委員會、工會、團組織、民主黨派、“兩代表一委員”等各方面的意見,增強決策的民主性和科學性。

第四章會議議事程序

第十條黨政聯席會議的議題,由學院黨政主要負責人根據工作需要在充分醞釀的基礎上協商提出,除特殊情況外不研究臨時動議的議題。

第十一條參會成員應在會前認真研閱會議材料,做好議事準備。因故不能參加會議的成員,也應該認真考慮議題,將意見反映到會議上,但對于票決事項,須本人到會,不得他人代替。

第十二條黨政聯席會議貫徹民主集中制的原則。會議應逐項研究議題,充分表達和聽取與會人員的意見。對于干部、人事、分配等重大制度和問題的決定或擬定,一般應實行票決制,贊成人數超過應到會成員的半數以上為通過。對存在較大分歧的事項,應暫緩決定或表決,待進一步調查研究和交換意見后,再作決定。必要時可按組織程序向學校請示和反映。

第十三條對于應當經黨政聯席會議討論決定的事項,如遇緊急情況,來不及召開黨政聯席會議或征求班子其他成員意見時,黨政主要負責人可以共同作出應急決定,但事后應及時向班子其他成員通報和說明。

第十四條經表決或票決作出否決的事項,一般在一個學期內不宜再次復議。

第五章會議執行

第十五條會議決定的事項,除保密事項外,一般應按照學校的相關規定,實行黨務、政務信息公開,以便于讓教職工或學生及時知曉,并接受群眾監督。必要時應報學校有關領導和職能部門。

第十六條凡經黨政聯席會議集體作出的決定,班子成員根據分工負責的原則,必須堅決貫徹執行,任何人無權擅自更改、不執行或拖延執行。

第十七條會議決定的事項,根據個人分工負責范圍,由相關負責人督促落實,黨委(黨總支)秘書或行政秘書做好記錄,并在公布或公示范圍內,及時予以通報。

第六章會議紀律

第十八條會議討論中黨政主要負責人不能首先表明態度,要在其他與會人員充分發表意見后再表述自己的觀點,會上要充分討論,發揚民主,尊重多數人的意見。

第十九條會上對談論議題如有不同意見允許保留,會后領導班子成員必須服從黨政聯席會議的集體決定。與會人員應嚴格遵守保密紀律。

第二十條黨政聯席會議議事時,按規定實行回避制度。

第七章附則

第二十一條本制度適用于學院黨委(黨總支),后勤服務集團黨總支參照執行。

第二十二條對本制度的執行情況,納入對相關單位黨政領導班子和干部的年度考評中。

第二十三條本辦法由黨委組織部負責解釋。本辦法自發布之日起施行


安徽財經大學學院黨委中心組學習制度

為進一步增強安徽財經大學學院黨委的凝聚力和戰斗力,全面提高黨員干部的政治理論素養和管理水平,根據《安徽財經大學黨委中心組學習制度》,現結合學院黨委工作實際制定本制度。

一、學院黨委中心組的人員組成

學院黨委中心組成員包括:黨政領導班子成員、學院黨委委員。根據學習內容和需要,可擴大到黨支部書記、系(部)主任、科級干部及部分教職工。組長由學院黨委書記擔任。

二、學院黨委中心組的學習內容

學院黨委中心組的學習內容根據學校黨委中心組學習內容安排來制定。在認真學習當前黨和國家重要理論、路線、方針、政策和上級文件精神的同時,特別要深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略。此外,學院黨委還要注重結合實際,學習與本單位發展密切相關的方針政策和專業知識,著力提高黨員干部的綜合素質、業務能力和管理水平。

三、學院黨委中心組的學習安排

(一)學院黨委中心組每月至少集中學習一次,采取集中學習與個人自學相結合、討論交流與重點發言相結合、文件學習與輔導報告相結合、理論學習與專題調研相結合等多種形式進行。

(二)學院黨委中心組組長要圍繞中心組學習要求,分析學校和本單位發展中遇到的熱點問題,破解難點問題,不斷探索新思路、新舉措、新方法,努力用學習所得推進本單位工作的新進展。

四、學院黨委中心組的學習要求

(一)學院黨委中心組學習要有計劃和主題,學習材料應提前印發,重點發言人要認真準備,學習討論要及時記錄。

(二)學院黨委中心組成員要正確處理好學習與工作的關系,集中學習時要做好考勤工作,確保學習時間和效果。參加學習要認真準備、積極發言、做好學習筆記、撰寫學習心得。因故不能參加學習的,須提前向學院黨委中心組組長請假。

(三)學院黨委中心組要認真落實學習制度和要求,建立中心組學習資料和檔案,對中心組的學習情況進行書面總結,并于每學期的第18周向黨委宣傳部備案。學校黨委將定期對學院黨委中心組學習情況進行抽查。

五、機關黨委、離退休教職工黨委、后勤服務集團黨總支參照執行。

安徽財經大學教職工考勤管理辦法

為了加強我校教職工的管理,建立良好的校風校紀,進一步推動各項工作的開展,結合我校實際情況,對教職工考勤制度作如下規定:

  一、考勤范圍

 ?。ㄒ唬┓参倚|h政干部、教輔人員和工勤人員一律實行坐班制,按我校作息時間進行考勤,并實行上班簽到制度。

 ?。ǘH谓處煵蛔?,按下列應到校時間考勤:

1.課表規定的授課(含輔導、實驗、指導論文)時間;

2.學校規定的政治、業務學習時間;

3.校、學院、系臨時通知的會議和集體活動時間;

4.校、學院、系臨時安排的工作時間。

  不實行坐班制度的教師在上述時間內誤課、缺席均按實際缺勤時間統計,外出應辦理請假手續。

 ?。ㄈ氖驴蒲泄ぷ?,外出調研、實習或進修的教師,按規定的工作任務進行考勤。

 ?。ㄋ模┮渣h、政工作為主,兼任教學工作的人員,也實行坐班制,考勤與坐班制職工相同。

  二、考勤辦法和要求

 ?。ㄒ唬└魈幖墕挝活I導負責本部門的考勤工作。人事處將每周不定期檢查各單位出勤情況和考勤情況,并對單位的出勤情況現場登記,有無故不在崗人員將在月末通報。

 ?。ǘ└魈幖墕挝灰幸晃恢饕撠熑酥鞴鼙静块T的考勤工作,并指定一名考勤員進行考勤登記和統計??记诤灥奖硇栌陕毠け救嗣咳蘸灻?,不允許代簽或補簽,單位主要負責人應對簽到表的真實性負責并于月底在表上簽名。

 ?。ㄈ└魈幖墕挝豢记趩T應于每月五日前將已經單位負責考勤的領導審核簽字后的考勤統計表連同各種缺勤證明一并報送人事處。

 ?。ㄋ模┛记诠ぷ饕龅綔蚀_無誤,請假、曠工、遲到、早退、公出、脫產和占用工作時間學習等均應計入考勤表。把考勤情況作為審定發放工資、各類津補貼、轉正、晉級、年度考核和獎懲的重要依據之一。

  三、請假手續及有關規定

 ?。ㄒ唬┦录?/span>

  職工因私事必須本人辦理的,可請事假。

1.請事假需事先寫請假條,說明請假理由及天數,經有關領導批準后方可離開工作崗位。準假期滿仍不能上班者應于事假期滿前辦理續假手續。如遇特殊情況,確實無法事先請假、續假時,事后應補辦請假手續,理由正當并經領導批準的,按請假對待;

2.事假三天以內,由所在單位負責人批準;三天以上一周以內者,由單位領導簽署意見后,報人事處審批;處級干部請假需經主管校領導批準,處級單位主要負責人請假需經校長批準;

3.事假按半天(含半天)以上累計;

4.請假期間的工資待遇。每月事假7天以上,15天以內者,當月崗位津貼減半發,停發當月午餐費;事假超過15天,扣發當月崗位津貼及午餐費;請假期跨月份的,累加到上一月份計算。全年事假累計不得超過28天,超過時扣發全年崗位津貼、午餐費和年終一次性獎金(即十三月工資)。

 ?。ǘ┎〖?/span>

  職工因病需要治療或不能堅持工作者可請病假。

1.因病請假和續假,一周以內者必須持有本校醫院的診斷意見和本單位領導的意見;請假一周以上者必須持有本校醫院簽署意見和指定醫院的診斷意見書以及本單位領導的意見。急診病人或有特殊情況者,事后要及時辦理補假手續。

2.去外地探親因病不能按時請假者,需取得當地縣以上醫院證明;

3.病休期間的工資待遇,按國家及學校有關規定執行:

 ?。?span lang="EN-US">1)病假每月7天以上,15天以內者停發當月午餐費;病假超過15天者,扣發當月崗位津貼及午餐費。全年病假累計超過30天者扣發全年崗位津貼和年終一次性獎金(即十三月工資);病假超過六個月者,除停發全年崗位津貼、午餐費外,按國家規定發病假工資。

 ?。?span lang="EN-US">2)病假連續五個月以上(按半日休假者兩個半天算一整天)的教職工,病愈上班時需憑醫院證明能堅持正常工作的診斷書。上班后不足兩個月,又因病續假休息者,其病假要與上班前的病假連續計算。

 ?。ㄈ┨接H假

  教職工探親假,是指教職工與配偶、父母團聚的時間。另外,根據實際要給予路程假。假期包括公休假日和法定假日。

1.教職工應在寒、暑假期間休探親假。

 ?。玻椿槁毠ひ荒暌淮翁酵揖油獾氐母改负鸵鸦槁毠に哪暌淮翁酵揖油獾氐母改?,假期為20天;已婚職工一年一次探望家居外地的配偶,假期為30天;除規定的假期外,還可根據旅途往返實際需要時間,給予路程假。

 ?。ㄋ模┗榧?/span>

教職工結婚可請婚假3天,但需要事先提出書面申請,經單位領導批準。如男女雙方都符合晚婚年齡的(男25周歲、女23周歲),經校計劃生育管理部門審核后,可增加獎勵假20天。雙方不在一地工作的,可根據旅途往返實際需要的時間,另給路程假。職工休婚假應安排在寒、暑假期間。

 ?。ㄎ澹┊a假

  按照國務院、教育部有關規定辦理,即:

1.女職工合法生育,產前產后假90天;難產者增加產假15天;多胞胎生育者,每多生育一個嬰兒增加產假15天;

2.凡符合晚育(24周歲)要求,且屬生育第一胎的婦女,可享受產假120天; 如采取有效節育措施,領了獨生子女證的,可增加產假30天; 經計劃生育部門批準,生育第二胎的婦女,可享受產假56天;(以上產假含分娩前的休息時間)

3.對計劃外生育第二胎或第二胎以上的婦女,不給產假。

4.女教師休產假期間如遇寒、暑假,產假可順延;

 ?。担倨诎ü萑?、法定節假日;

6.小產、人工流產及做絕育手術的教職工,根據醫療單位證明按國家的有關休假規定休假;

7. 產假期間崗位津貼按津貼考核辦法執行。

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  職工直系親屬(父母、配偶、子女)亡故時,經單位領導批準,給予喪假三天。去外地料理喪事的,可視路程遠近另加路程假。

  四、曠工及其處理

1、有下列情況之一者,即為曠工

 ?。?span lang="EN-US">1)未請假或請假未批準,擅離工作崗位者;

 ?。?span lang="EN-US">2)請假期滿未歸,或因故需續假而不及時辦理續假手續者;

 ?。?span lang="EN-US">3)已查明請假理由確系偽造欺騙組織者;

 ?。?span lang="EN-US">4)教師無故缺課或不經批準讓別人代為上課者;

 ?。?span lang="EN-US">5)與學校簽訂停薪留職等合同到期未及時回校者;

 ?。?span lang="EN-US">6)不服從組織調動,不按組織指定日期到新的工作崗位報到者;

 ?。?span lang="EN-US">7)本人要求調動工作,雖經組織同意,但尚未辦理調動手續,無故不上班者;

 ?。?span lang="EN-US">8)遲到、早退三次以上者(每遲到或早退三次按曠工1天計);

 ?。?span lang="EN-US">9)雖然出勤,但無正當理由拒絕接受領導分配的工作,出勤不出力者。

2、曠工的處理

 ?。?span lang="EN-US">1)曠工1天者,扣發一個月崗位津貼及午餐費;

 ?。?span lang="EN-US">2)曠工2天者,扣發半年崗位津貼及午餐費;

 ?。?span lang="EN-US">3)曠工3-14天者,除扣發一年崗位津貼和午餐費外并扣發一個月工資。

 ?。?span lang="EN-US">4)一年累計曠工15天及其以上者,按自動離職處理。

  五、本辦法自發布之日起執行,由人事處負責解釋。

  

中共安徽財經大學委員會文件
校黨字(201773

安徽財經大學教職工聘期考核辦法
(經2017929日黨委常委會審議修訂)
為進一步完善崗位設置與聘用管理制度,強化崗位意識與績效意識,全面加強教職工隊伍建設,根據《安微財經大學人員聘用管理辦法》(校黨字(201030號)精神,特制訂我校教職工聘期考核辦法。
一、考核原則
 1.
實事求是、客觀公正;
 2.
領導考核與本單位職工及服務對象評議相結合;
 3.
考核工作實績與考核工作態度相統一;
 4.
考核內容與崗位職責相符合;
 5.
年度考核與聘期考核相結合;
 6.
學??己伺c各二級機構考核相結合;
 7.
聘期考核與新一輪聘用相結合。
二、考核范圍
聘期內受聘學校相應崗位的專業技術人員、管理人員和工勤技能人員。
三、考核內容
聘期考核實行分類考核,根據教職工受聘崗位職責,對聘期內教職工履行崗位職責和工作任務完成情況進行質和量的綜合評價??己藘热葜饕ㄋ枷胝嗡刭|、職業道德和學術規范、教育教學能力和業績、科學研究能力和業績、管理服務能力和業績、敬業精神、團結協作精神和創新意識等。
四、考核的組織機構及職責
學校成立由校主要領導擔任組長、分管校領導擔任副組長,其他校領導及組織部、人事處、監察處、教務處和科研處負責人組成的聘期考核領導小組??己祟I導小組下設辦公室,負責具體考核工作。辦公室設在人事處。各二級機構成立聘期考核組織,承擔本單位教職工的考核工作。
各二級機構負責本單位五級(含五級)以下專業技術崗位、七級(含七級)以下管理崗位和工勤技能崗位受聘人員的考核工作;四級(含四級)以上專業技術位人員由人事處組織考核;五至六級管理崗位人員由組織部組織考核。雙肩挑人員實行專業技術崗位和管理崗位同時考核。
五、考核程序
 1.
受聘人員按照聘任崗位認真如實填寫聘期考核表;
 2.
所在單位、教務處、科研處和研究生處等職能部門對受聘人員聘期考核表相關內容進行審核;
 3.
各二級機構審核受聘人員的考核表并簽署意見;
 4.
學??己祟I導小組對各崗位的受聘人員確定考核等次;
 5.
公示考核結果。
六、考核等次要求及使用
聘期考核等次分為優秀、合格、基本合格、不合格。各單位優秀比例原則上不超過本單位教職工人數的15%。其中,機關按照黨支部分配名額,各教學單位按照管理服務崗位和專業技術崗位人數進行合理分配。專業技術主體崗位四級(含四級)以上優秀等次獲得者必須有單項教教學科研積分在40分以上(含40分)成果兩項,五、六、七級優秀等次獲得者必須有單項教學科研積分在40分以上(含40分)成果一項。專業技術崗位聘期考核合格者的教學科研積分必須達到聘期內各年度考核積分要求的總和。達不到要求者,聘期考核結果為基本合格。專業技術主體崗位中,四級(含四級)以上、具有博士學位的五、六、七級人員,聘期考核合格還須滿足下列兩項條件之一:
1)在校定核心期刊發表教研或科研學術論文1篇,或在校定一
般期刊發表教研或科研學術論文2篇,或出版教研或科研專著1部(排名第一),或取得校定五級智庫成果1項;

2)獲省級教學成果或科研成果獎三等獎(前2名)1次。
其他專業技術主體崗位中,五級、六級、七級人員,聘期考核合格還須滿足兩項條件之一:

1)在校定一般期刊發表教研或科研學術論文1篇,或出版教研或科研專著1部(前2名),或取得校定六級智庫成果1項;

2)獲省級教學成果或科研成果獎三等獎(前3名)1次。

專業技術輔助崗位七級(含七級)以上者,聘期考核合格還須有單項教學科研積分20分(含20分)以上的成果1項。
考核結果是崗位變動、獎懲、續聘或解聘的重要依據。聘期考核獲得優秀等次,增加兩個月崗位基礎津貼,在同等條件下優先晉升?;竞细裾?,減少聘期內各年度基礎性績效工資的10%(在下個聘期內扣減),并予以原級聘任;連續兩個聘期基本合格者予以低聘或解聘。聘期內有一個年度考核不合格者,則聘期考核評為基本合格或不合格。不合格者,扣減聘期內各年度基礎性績效工資的100%,并予以解聘。聘期內出現違法違紀行為的,按《安徽財經大學教職工處分暫行規定》辦理。
七、考核的投訴與申訴
學校成立聘期考核申訴委員會,負責就教職工投訴或申訴進行調查,提出處理意見。重大問題報學??己祟I導小組研究確定。
八、附則
 1.
對專業技術崗位人員的考核,各處級單位和學校直屬機構可
根據本單位實際情況,制定本單位的考核辦法,并報人事處備案。
 2.
聘期內如有職稱、職務晉升,或因工作需要調整崗位的情況,
由所在部門進行綜合考核。
 3.
第三輪(201671日至20191231日)及其以后
教職工聘期考核執行本辦法。
 4.
本辦法由學校人事處負責解釋。

  

中共安徽財經大學委員會文件
校黨字(201772
安徽財經大學教職工年度考核辦法
(經2017929日黨委常委會審議修訂)

為了正確評價教職工的德才表現和工作實績,激勵教職工努力提高政治業務素質、認真履行職責,并為職級晉升、聘任、獎懲以及績效工資分配等工作提供依據,根據有關文件精神,結合我校實際,特制定本辦法。
一、考核范圍
(一)考核年度內受聘學校相應崗位的專業技術人員、管理人員和工勤技能人員(不含外聘人員、臨時用工和返聘人員)。年薪制教師按聘任合同相關要求進行考核。
(二)因工作需要,已履行借調手續,被外單位借調工作或選派到其他單位進修學習、掛職鍛煉以及從事支教等工作的,由對方單位提供考核材料,由校內所在部門確定考核等次??己四甓仍谕夤ぷ鲿r間不滿半年的,由校內所在部門負責考核。下半年調入我校工作的,由原調出單位提供考核材料,校內所在部門確定考核等次。
(三)本考核年度新接收的各類人員(未參加過工作及尚未轉正定級的其他人員),參加年度考核,只寫評語,不確定等次,作為任職定級的依據。
(四)在批準期限內的公派出國人員,由本人所在部門督促其本人提供年度學習工作總結,并由所在部門確定考核等次。
(五)病假(因公負傷除外)、事假累計超過半年的教職工,不參加年度考核。
(六)教職工受記過、降低崗位等級或撤職處分期間,參加年度考核,只寫評語,不定等次,在解除
處分的當年及以后,其年度考核不受原處分影響。涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的,參加年度考核,不寫評語,不定等次,結案后未給予處分或者給予警告處分的,補寫評語、補定等次。
二、考核內容和標準
(一)考核內容分為德、能、勤、績、廉五個方面,重點考核工作實績。德:主要考核政治思想表現和職業道德表現;能:主要考核業務技術水平、管理能力和知識更新情況;勤:主要考核工作態度、勤奮敬業精神和遵守勞動紀律情況;績:主要考核履行職責情況、完成工作任務的數量、質量、效率、取得成果的水平以及社會效益和經濟效益,專業技術人員教學科研積分按安徽財經大學專業技術崗位年度教學科研工作量要求執行;廉,主要指廉潔從業方面的表現。
(二)考核標準應以崗位職責及年度工作任務為基本依據,各類人員所在崗位性質不同,考核時應根據實際合理側重??己私Y果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。各等次的基本標準為:優秀:認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度,廉潔奉公,精通業務,工作勤奮,有改革創新精神,成績突出。專業技術主體崗位四級以上優秀等次獲得者當年必須有單項教學科研積分在40分以上(含40分)成果一項,五、六、七級優秀等次獲得者當年必須有單項教學科研積分在20分以上(含20分)成果一項。合格:認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,自覺遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度,熟悉業務,工作積極,能夠完成工作任務?;竞细瘢核枷胝嗡刭|一般,公益服務意識和工作責任心一般,基本能夠履行崗位職責,但完成工作的數量不足,專業技術崗位人員教學科研工作量達不到要求,質量和效率不高。不合格:政治、業務素質較低,組織紀律性較差,難以適應工作要求;或工作責任心不強,不能完成工作任務;或在工作單位造成嚴重失誤。
(三)考核優秀等次比例及優秀、不合格等次優先及限制條件
 1.
各單位優秀比例原則上不超過本單位教職工人數的15%。其中,機關按照黨支部分配名額,各教學單位按照管理崗位和專業技術崗位人數進行合理分配。
 2.
考核年度內具備下列情況之一者,在同等條件下,可優先評為
優秀等次。(1)個人獲?。ú浚┘壖捌湟陨暇C合性獎勵者;(2)國家級自然科學獎、發明獎、科技進步獎、教學成果等獎勵獲得者;

3)?。ú?span lang="EN-US">)級自然科學、發明、科技進步、教學成果一等獎的主要獲得者;

4)地市級以上見義勇為、維護社會治安立功受獎者;

5)擔任班主任、輔導員,指導學生就業、創新創業、社會實踐、各類競賽以老中青教師傳幫帶等工作取得顯著成績者。
 3.
考核年度內,有下列情況之一者,不能評為
優秀等次。
1)無故不參加政治學習(含其他集體活動)3次以上者;

2)累計事假15天以上,或病假30天以上者;

3)達不到本單位平均工作量者;

4)發生二級或三級教學事故的責任人;

5)未經批準,擅自在校外兼職者;

6)受到警告處分者。
 4.
考核年度內有下列情況之一者,評定為
不合格等次。
1)思想政治素質較差,或者道德品質較差;

2)給國家、集體造成經濟損失1萬元以上的直接責任者;

3)違反計劃生育政
策者;

4)連續曠工4天或累計曠工7天以上者;

5)在專業技術職務申報、教學科研評獎和年度考評等活動中,經查實有弄虛作假行為者,或被確認學術上剽竊他人成果,嚴重違背學術道德者;

6)年度教學考核為不合格者;

7)發生一級教學事故的責任人。
三、考核的組織領導
(一)學校成立由校主要領導擔任組長、分管校領導擔任副組長,其他校領導及組織部、人事處、監察處、教務處、研究生處和科研處負責人組成的年度考核領導小組??己祟I導小組下設辦公室,負責具體考核工作。辦公室設在人事處。學校成立由分管工會的校領導擔任組長,辦公室、監察處、工會、團委負責人和教職工代表組成的年度考核申訴領導小組。申訴領導小組下設辦公室。辦公室設在工會。
各二級機構成立考核組織,承擔本單位教職工的考核工作。各二級機構負責本單位專業技術崗位、管理崗位和工勤技能崗位受聘人員的考核工作;五至級管理崗位人員由組織部按照《安徽財經大學中層管理干部考核辦法》組織考核。雙肩挑人員實行專業技術崗位和管理崗位同時考核。
四、考核程序
(一)個人總結。被考核人對照考核內容和標準,認真總結本年度德、能、勤、績、廉表現,包括存在的主要缺點和不足等,用寫實的方式寫出個人年度總結,并認真填寫《安微財經大學教職工年度考核登記表》。
(二)所在單位、教務處、研究生處和科研處等職能部門對受聘人員聘期考核表相關內容進行審核。
(三)各二級機構審核受聘人員的考核表并簽署意見。
(四)學??己祟I導小組對各崗位的受聘人員確定考核等次。
(五)反饋。各單位須將考核的最終結果通知被考核人,肯定成績,指出不足,提出努力方向。被考核人對考核結果如有異議,可以在接到考核結果通知三日內向考核領導小組申請復核。如對復核結果不服,可向考核申訴領導小組申訴。但申訴復核期間,不停止對考核結果的執行。
五、考核結果使用
(一)被考核人在現任職務聘期內,年度考核被確定為
合格及以上等次的,根據國家有關政策可晉升工資。專業技術人員年度考核均為合格及以上的,按各系列評聘專業技術職務的有關規定,可以申報晉升專業技術職務。
(二)年度考核被確定為優秀等次的,增加一個月崗位基礎津貼?;竞细駵p少一個月崗位基礎津貼。不合格不發年度基礎性績效工資并予以批評教育且不參加工資晉升。
六、附則
(一)本辦法自201811日起施行,由人事處負責解釋。原制定的《安徽財經大學年度考評方案(試行)》(校黨字(20114號)文中有關教職工考評方案自行廢止。
(二)專業技術人員教研科研積分可在一個聘期內的年度之滾動使用。
(三)校級領導年度考核按干部管理權限由上級部門考評。


文學院各部門崗位職責


一、學院職責

1、帶領全院教職工貫徹執行黨的路線、方針、政策及學校的各項規章制度。

2、全面負責、協調全院的教學、科研、行政管理及黨務工作。

3、負責審定教學、科研、學科建設、實驗室建設、學位點建設、師資培養、教學評估、研究生培養、圖書資料室、國內外學術交流等工作規劃。

4、負責對全院的發展規模、專業方向、教學計劃、課程設置、教學改革、教務管理、人才引進、職稱評定、設備購置等重大問題組織調查、研究、論證,提出具體意見。

5、審定教學計劃、教學大綱、教材和開課教師的名單,督促檢查各個教學環節的落實。

6、主持確定師資培養和定崗、定編計劃,負責組織年終考核和業務考評,督促檢查教學和行政人員做好自己的本職工作。

7、組織學術交流活動,提升學院科研能力。

8、負責人才引進和教職工隊伍建設。重視高層次人才的引進和合理使用,積極為他們服務。注意培養和選拔學科帶頭人,建設好學術梯隊。加強教職工的教育和管理,不斷提高教職工的政治業務素質和管理水平。

9、負責落實思想政治工作。支持工會、共青團、學生會根據各自章程開展工作。

10、負責管理全院國有資產,依法合理使用本院經費和資金。勤儉辦學,提高辦學效益。

11、制定學院內部有關規章制度,維護正常教學科研秩序。

12、按照校黨委統一部署,制定、實施全院的黨員教育計劃、黨員發展規劃和年度計劃,不斷加強黨總支和所屬黨支建設,提高組織生活質量。

13、組織領導全院的思想政治工作。根據校黨委學習教育計劃,負責全院思想教育理論學習工作。

14、根據學校干部管理體制的要求,做好院屬黨務干部、團總支書記、學生政治輔導員的配備和管理工作。

15、加強學院領導班子自身建設,搞好領導班子內部團結,組織好領導班子的民主生活會。抓好全院領導干部的廉政勤政,廉潔自律。

16、對學生進行全面教育和管理,加強對畢業生就業工作的指導。

17、完成學校交辦的其它任務。

二、行政辦公室崗位職責

1、協助院領導認真貫徹上級的方針和政策,督促檢查落實情況,做到上情下達,下情上達,做好院領導的助手和參謀。

2、負責院級行政事務的日常管理工作,為師生員工做好后勤保障和服務工作。

3、負責院領導主持召開的會議的準備、通知、記錄及紀要的整理工作,綜合協調并督促、檢查會議決議的執行情況。

4、負責組織起草院行政工作計劃、總結、報告、決議等。

5、負責上級文件的管理、傳閱、催辦、歸檔等工作。

6、做好人事工作,組織教師做好技術職務職稱的評審工作,相關的培訓,以及年度的考核工作。

7、做好教職工考勤工作,并按規定辦理教職員工的請、銷假事宜。

8、負責對外聯絡,對外宣傳以及各項接待工作。

9、負責辦公用品的采購,發放及管理工作。

10、負責學院資料室的各項工作。

11、完成院領導布置的其它工作。

三、團總支職責

1.協助黨總支做好學生黨員發展、黨員教育、入黨積極分子的培訓工作。

2.協助黨總支書記做好學院教工、黨員學習,收繳黨費。

3.指導學院學生團總支和學生會日常工作,召開團總支、學生會和團支部書記會議,傳達上級指示并研究工作。

4.負責制定團學工作計劃并組織實施,經常向上級匯報、請示工作,及時向團支部布置工作、交流情況,指導團支部開展工作。

5.開展調查研究,掌握學生思想狀況的第一手材料,抓好典型。

6.協助黨總支做好推薦優秀團員入黨工作。

7.指導學生會工作,積極開展各項文體活動。

8.協助總支副書記做好學生思想政治教育管理工作。

9.負責學生工作部布置的學生獎、懲、勤、畢業生等各項工作。

10.其它工作。

四、教學管理辦公室工作職責

1、在院領導的領導下,負責處理日常教學及教研事務,如日常教學的組織管理,日常教學質量監控工作的組織,教研課題組織申報等。

2、參與院教學發展規劃、教學計劃的調整和制定;辦理安排課程的具體事務;協助精品課程申報與建設。

3、協助分管院長參與碩士點的建設工作。

4、負責教師教學活動的檢查、督促工作。對教師出勤做好登記;及時向教務處報告教師的請假、調課、缺課情況。按有關規定負責處理學生的調課和停課。

5、協助系主任進行專業教學管理工作。

6、做好學生學籍、成績登記和學生所修課程的管理工作;參與學院組織的各類教學檢查工作。組織畢業生資格審查,學位資格審查工作;協助分管院長安排本院學生的實踐教學,協助分管院長做好論文答辯的組織。

7、加強教學業務的聯絡,及時處理一般性教學事務,重大問題及時向分管領導匯報,并積極參與處理。

8、做好教師教學、教研工作的建檔和管理工作。做到檔案齊全、規范、達到有關規定要求。

9、負責本院考試的組織工作,包括緩考手續的辦理,督促本分院教師按時命題,監考教師的安排,考場巡視等。

10、及時做好教師工作量的匯算和課酬的發放。

11、做好院領導交辦的其他工作。

  

  

  

文學院院務會議制度

文學院院務會議是由院長根據職責主持召開的貫徹上級行政領導和部門指示、落實執行學院黨委決議和決定、討論擬訂學院行政工作重大問題的工作意見或方案、處理學院行政日常工作的會議形式,是學院教學、科研及行政管理工作中重要問題的決策機構。為促進學院院務會議規范、有效的召開,推動學院日常行政管理工作的順利開展,現結合學院實際,制定本制度。

一、院務會議主要議決范圍

1.貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策和法律、法規,上級重要指示、決定和院黨委決議、決定的實施方案和重要措施。

2.討論落實學院辦學方針、指導思想、發展規劃、重大改革方案的實施意見和重要措施。

3.研究學院行政年度工作計劃及實施方案、學期工作安排、院長工作報告和向上級呈報的重要請示、報告。

4制訂和實施師資隊伍建設規劃,研究學院專業設置、組織實施教學改革,人才培養方案調整,實習實訓室建設及管理事宜。

5.制定和實施教學計劃、科研計劃,檢查評估教學質量和科技成果。

6.討論落實建立以院長和行政系統為主實施的德育管理體制,組織引導教職工結合本職工作開展”教書育人、管理育人、服務育人”活動。

7.討論決定籌措經費、吸納資源等重要事項,擬定和實施年度財務預算,落實大額度資金使用,加強財務管理和審計監督,研究處理保護和管理學院資產、安全等事宜,維護學院合法權益的重要事項。

8.擬定學院內部行政管理機構的設置和調整方案,組織實施行政機構的設置與調整;制定教學、科研、行政管理、和學生工作等學院規章制度。

9.討論決定教職工招聘、考核、轉正、調整、進修培訓、職務職稱評聘及評優先、獎懲、紀律處分等。

10、研究決定學生教育管理、獎懲、評優評先、學籍管理及突發性、群體性事件的處理意見。

11.研究決定學院年度招生計劃和畢業就業服務舉措等。

12.審議決定學院召開的教學、科研、行政管理、學生工作等業務性工作會議,部署、協調全院性的行政工作,聽取系部處室的重要工作匯報。

13.討論決定并組織實施與國內外高等學院、科研機構、企事業單位以及其它社會組織之間交流與合作的重要事項。

14.研究處理必須由院務會議研究處理的重大事件等。

二、院務會議的組織

1.院務會議由院長召集并主持,院長不在時,可由副院長召集,會議原則上每周召開一次,日期相對固定,必要時可臨時召集。

2.院務會議的成員由學院黨政領導組成。會議主持人可以根據會議討論內容和實際工作需要,確定其他有關人員列席。

3.會議議題的確定:

1)由院長確定會議議題。學院辦公室將議題和有關材料會前1-2天分發給與會成員,使與會成員對所研究的問題有充分的思考,便于決策。

2)無特殊原因,凡事先未提供書面材料和提出意見、建議的議題,一律不上會研究;情況緊急需要臨時增加議題的,需經會議主持人同意。

4.院務會議會務工作

學院辦公室負責院務會議會務工作、會議記錄以及會議紀要的編印工作。

三、院務會議議事規則

1.院務會議原則上需要有三分之二的成員出席方可召開。

2.院務會議議事實行一事一議。一般先由提出議題的會議成員就議題作簡要說明;參加會議的人員根據具體情況充分發表自己的意見;在充分討論的基礎上由會議主持人進行歸納集中,形成會議決定。決定應包括:對提交討論決策問題的結論;需要落實和辦理的事項;主(協)辦部門或主(協)辦個人;要求完成的時限等內容。

3.會議實行民主集中制,按照集體領導、民主集中、個別醞釀,會議決定的要求,討論決定問題。對分歧較大的問題,可暫緩決定,進一步調查研究,再做決定,也可將問題提交學院黨政聯席會議研究決定。

4.研究某項工作,其分管領導必須出席,如遇特殊情況無法參加,事先應留下明確意見。院務會議成員因故不能出席時,應在會前向會議主持人請假,并告知學院辦公室;在可能情況下可以事先對議題發表意見和建議。

3對論決定問題時,會議成員應暢所欲言,充分發表個人意見,原則上應按少數服從多數作出決定。對需要表決通過的問題,與會成員應發表同意、不同意、保留意見或緩議等明確意見,必要時可進行無記名投票表決。

6.凡涉及到與會人員自己或其親屬的職務聘任、獎懲等問題時,有關成員應主動回避,涉及議題被通知列席的人員,在討論到有關內容時進場,研究完畢即退席。

7.院務會議成員要嚴格遵守議事規則和決策程序,嚴格遵守保密紀律,對會議需要保密的有關內容和決議、決定形成的過程必須嚴格保密,泄密并造成不良影響和后果的,要嚴肅追究責任。

8.院務會議議定的重大事項應及時向黨委會通報。

四、議決事項的執行和反饋

1.院務會議形成的決定,按照集體領導、分工負責的原則,由與會成員根據分管范圍負責組織實施。會議成員任何個人無權擅自改變。對決定有不同意見可以保留,可以提請院務會議或黨委會議復議,也可以向上一級領導機關反映,在本級或上級領導機關作出改變原議決事項的決定之前,必須無條件執行。對拒不執行或執行不力的應進行批評教育并追究相關責任。2.院務會議決定事項由學院辦公室以會議紀要形式通知有關領導和相關部門,由分管的院領導組織落實,對缺席的院領導,由學院辦公室負責向他們轉達討論決定的事項。

3.院務會議決定事項由學院辦公室負責督查落實,并將工作進展情況及時向院長匯報,必要時可向院務會議匯報。

五、本制度由學院院務會議負責解釋。

六、本制度自公布之日起試行。

  

  

  

  

  

  

  

  

文學院黨政聯席會議議事規則

  

第一章總則

第一條為了進一步加強和完善我院管理體制和運行機制,提高議事決策規范化、民主化、科學化水平,充分發揮領導班子集體領導作用,根據《安徽財經大學二級單位黨政聯席會議制度》規定,結合我院實際,特制定本規則。

第二條黨政聯席會議是院領導集體研究和決定重要事項的會議,是對學院事務進行有效管理的最高和最重要的決策形式。學院工作中的重大事項,須經黨政聯席會議討論決定。

第二章會議組織

第三條學院黨政聯席會議一般每兩周召開一次,如遇重大事件或緊急情況可隨時召開。

第四條黨政聯席會議根據議題側重由黨政主要負責人分別主持。一般情況下,黨政主要負責人缺席時不宜召開會議,遇緊急事項時,可由指定的黨政領導班子成員主持。

第五條出席黨政聯席會議的成員為黨政領導班子成員,黨委秘書、行政秘書列席會議。根據會議討論內容和實際工作需要,由黨政主要負責人共同確定其他有關人員列席。

第六條出席會議的成員不少于三分之二,否則會議應改期進行。缺席成員須在會前向主持人請假并告知單位行政秘書,會后可查閱會議記錄或由會議主持人、行政秘書轉告會議內容。

第七條黨政聯席會議由行政秘書負責會務工作,包括:收集會議議題,會前通知和提供會議材料;會議記錄、存檔:編發和發布會議決議;督促、檢查和記錄會議落實情況等。

第三章議事范圍和決定權限

第八條凡屬“三重一大“即重大事項決策、重要人事安排、重要項目安排和大額度資金使用等事項,需提交黨政聯席會議集體討論做出決定。黨政聯席會議的主要內容:

(一)根據學校的總體規劃和有關決策,研究決定本單位發展目標、發展戰略、總體發展規劃及重大改革方案等工作中的重大問題。

(二)研究黨的建設、黨風廉治建設、思想政治工作和精神文明建設、安全穩定及突發性重大事件中的重要事項。

(三)研究年度經費預算、經費預算、大額資金使用計劃及實驗室建設立項申報、論證和資金使用等工作。

(四)研究確定學科發展方向、專業設置、學位點申報、專業申報及調整、人才培養方案調整及實習實訓建設等工作。

(五)研究落實學術梯隊建設、人才培養規劃、人才引進、人事調動、選派國內外進修人員、攻讀學位、外聘教師等工作。

(六)研究確定調整內設機構、各委員會規程及人選、崗位的設置及人選,研究屬于本單位權限范圍內的干部考核及推薦等工作。

(七)研究教職工考勤管理、考核、獎懲、評優、職稱評審推薦等工作。

(八)研究決定教學、科研、學生管理、招生就業、社會服務、對外合作以及國際交流等工作,研究確定重大科研任務的承接與組織協調等工作。

(九)依據學校各項規定,研究制定、修訂相應各項規章制度,研究黨政工作的學年、學期計劃和總結等工作。

(十)研究落實學校布置的其他重大事項及向學校請示、報告的有關重要問題。

(十一)其他重大決策事項。

第九條在行使決定權時,應符合國家的法律法規和學校的有關制度、決定,并按有關規定召開教授委員會等會議征求意見,注意聽取基層黨組織、工會、民主黨派、“兩代表一委員”等各方面的意見,增強決策的民主性和科學性。

第四章議事程序

第十條學院黨政主要負責人根據工作需要,共同協商確定黨政聯席會議議題。黨政聯席會議其他成員提出需要會議討論的議題,由院行政秘書匯總,交會議主持人審查確定。議題經黨政主要領導確定后,由院行政秘書制定議程,提前分送會議成員預閱。

第十一條未經黨政主要負責人會前共同審定的議題,且又非突發性重大事件,不得臨時動議列入學院黨政聯席會議的議程。

第十二條參會成員應在會前認真研閱會議材料,做好議事準備。因故不能參加會議的成員,也應該認真考慮議題,將意見反映到會議上,但對于票決事項,須本人到會,不得他人代替。

第十三條黨政聯席會議議事按議程實行一事一議。一般先由提出議題的會議成員就議題作簡要說明,參加會議的人員根據具體情況充分發表自己的意見。在充分討論的基礎上由會議主持人進行歸納集中,形成會議決定,決定應包括:對提交討論決策問題的結論,需要落實和辦理的事項,主(協)辦部門或個人,要求完成的時限等內容。對分歧較大的問題,可暫緩決定,待會后繼續調查研究,進行充分論證,醞釀或交換意見后,重新提交黨政聯席會議討論決定。

第十四條對于應當經黨政聯席會議討論決定的事項,如遇緊急情況,來不及召開黨政聯席會議或征求班子其他成員意見時,黨政主要負責人可以共同作出應急決定,但事后應及時向班子其他成員通報和說明。

第十五條經表決或票決作出否決的事項,一般在一個學期內不宜再次復議。

第五章會議執行

第十六條會議決定的事項,除保密事項外,一般應按照學校的相關規定,實行黨務、政務信息公開,以便于讓教職工或學生及時知曉,并接受群眾監督。必要時應報學校有關領導和職能部門。

第十七條凡經黨政聯席會議集體作出的決定,班子成員根據分工負責的原則,必須堅決貫徹執行,任何人無權擅自更改、不執行或拖延執行。

第十八條會議決定的事項,根據個人分工負責范圍,由相關負責人督促落實,單位行政秘書做好記錄,并在公布或公示范圍內,及時予以通報。

第六章會議紀律

第十九條會議討論中黨政主要負責人不能首先表明態度,要在其他與會人員充分發表意見后再表述自己的觀點,會上要充分討論,發揚民主,尊重多數人的意見。

第二十條會上對談論議題如有不同意見允許保留,會后領導班子成員必須服從黨政聯席會議的集體決定。與會人員應嚴格遵守保密紀律。

第二十一條黨政聯席會議議事時,按規定實行回避制度。

第七章 附則

第十四條本制度自公布之日起執行。

  

  

文學院黨政工作例會議事規則

第一章總則

第一條為了進一步加強和完善我院管理體制和運行機制,提高議事決策規范化、民主化、科學化水平,充分發揮領導班子集體領導作用,結合我院實際,特制定本規則。

第二條院黨政工作例會是院領導集體研究和決定常規工作事務的會議,是對院黨政聯席會議的有益補充與探索。

第二章會議組織

第三條院黨政工作例會一般每兩周召開一次。

第四條院黨政工作例會根據議題側重由黨政主要負責人分別主持。特殊情況下,可由指定的黨政領導班子成員主持。

第五條出席黨政工作例會的成員為黨政領導班子成員,黨委秘書、行政秘書、教學秘書、科研秘書列席會議。

第六條缺席成員須在會前向主持人請假并告知單位行政秘書,會后可查閱會議記錄或由會議主持人、行政秘書轉告會議內容。

第三章議事范圍和決定權限

第七條黨政工作例會的決定權限:

(一)日常工作或一般問題;

(二)布置和安排的常規性工作;

(三)通報相關工作;

(四)屬于“三重一大”的事務,要提交黨政聯席會議研究。

第四章議事程序

第八條黨政工作制會由黨政領導班子成員提出需要會議討論的議題。

第九條提出需要會議討論的議題的成員應在會前準名好與會資料,其他成員要認真研閱會議材料、做好議事準備。

第十條黨政工作例會按議程實行一事一議。一般先由提出議題的會議成員就議題作簡要說明,參加會議的人員根據具體情況充分發表自己的意見。在充分討論的基礎上由會議主持人進行歸納集中,形成會議決定。對分歧較大的問題,可暫緩決定,待會后繼續調查研究,進行充分論證,醞釀或交換意見后,提交黨政聯席會議討論決定。

第五章會議執行

第十一條凡經黨政工作例會集體作出的決定,班子成員根據分工負責的原則,必須決貫徹執行,任何人無權擅自更改、不執行或拖延執行。

第十二條會議討論中黨政主要負責人不能首先表明態度,要在其他與會人員充分發表意見后再表述自己的觀點,會上要充分討論,發揚民主,尊重多數人的意見。

第十三條會上對談論議題如有不同意見允許保留,會后領導班子成員必須服從黨政工作例會的集體決定。與會人員應嚴格遵守保密紀律。

第六章附則

第十四條本制度自公布之日起執行。

  

  

文學院黨務院務公開制度

為進一步增加學院工作透明度,全面接受廣大教職員工監督,深化黨務院務公開,提高黨務院務公開質量,特制訂本制度。

一、公開內容

黨務院務公開包括對外公開和對內公開。對外公開是指向社會或學校公開;對內公開是指向學院公開。

(一)對外公開的主要內容

1、各種比賽、評選的條件、程序和結果。

2、涉及廣大教職工利益的教育政策及規章制度。

3、學院工作長遠規劃及年度工作要點。

4、學院黨政領導分工及相關室(部)行政職能、權限范圍。

5、黨員發展。

6、師生員工在各級比賽獲獎信息。

7、對黨員及教職工的獎懲。

(二)對內公開的主要內容

1、涉及學院發展建設的重大事項決策。

2、學院經費的使用情況。

3、學院教職工調配、分工、考核、獎懲。

4、學院教職員工晉職晉級、職稱評聘、先進評選等政策、制度及結果。

(三)其他應對外對內公開的事項

二、公開方式

根據黨務院務公開的內容、性質、要求和對象采取不同公開方式。

1、通過編印宣傳資料和制度匯編公開;

2、通過民主評議會、征求意見會、民主生活會等會議公開;

3、運用學校網站、學院網站及網絡新媒體等現代信息手段公開;

4、評先選優等臨時性工作一事一公開。

三、工作要求

1、改進服務:在普遍關注的熱點、難點問題上有效實行黨務院務公開。按照“外塑形象,內強素質”的原則,不斷簡化辦事程序,提高辦事效率。

2、完善監督:采取集中專項檢查與隨機抽查相結合、社會監督與群眾評議相結合、平時檢查與年終考核相結合等多種形式強化監督檢查,以促進我院黨務院務公開工作上層次,上水平。

3、強化責任:建立黨務院務公開反饋制度,設立書記、院長信箱,廣泛征求全院教職員工對黨務院務公開的意見和建議,及時反饋解答提出的問題,糾正黨務院務公開工作中出現的偏差。

四、保障措施

實行黨務院務公開目標管理責任制。

五、公開時間

公開的時間要與公開的內容相適應,根據公開內容分為常年公開、定期公開、適時公開三種。做到重大決策、目標任務常年公開,常規性工作定期公開,階段性工作逐段公開。

  

文學院請銷假制度

  

為嚴明學院紀律,維護學院正常教學秩序,教職工因公出差(外出開會、培訓、進修或其他公務)、因病因事請假,其辦理請假手續作如下規定:

一、全體教職工應自覺增強紀律觀念,教師按時上下課,保質保量完成教學任務;行政人員嚴格實行坐班制,堅守工作崗位,不遲到、不早退。

二、各位教職工必須做到有事先請假,杜絕“通知式”請假。

三、教職工外出開會、培訓、進修學習及其他公務,須持有關通知或有關處室安排,到行政辦公室登記,經院長同意后,方可離校。

四、因病因事請假的教職工,一般情況下,教職工本人須提出書面請假(較長時間病假的須有醫院證明),經院長批準后,憑批條到行政辦公室登記。特殊情況下,可先提出口頭申請,但過后要及時補辦請假手續。

五、未經請假或未批準而擅自不上班的,作曠工處理。

六、請假期滿后及時到行政辦公室銷假。

  

  

  

  

  

文學院資料室管理制度

為了實現圖書資料的資源共知共享,進一步加強圖書資料的管理,加快圖書資料的流通,提高圖書資料的利用率,現結合資料室的實際情況,特制定以下管理制度:

一、資料室日常管理

一、資料室平時每天對全院教師和在讀研究生開放。大四本科生在寫論文期間,可到院資料室查閱有關資料。

二、建立完備的圖書資料采購借閱制度,圖書資料購進后要登記造冊、加蓋資料室章。教師借閱時,要認真辦理借閱手續。

三、圖書資料要及時上架、分門別類存放,以利于查閱。

四、專業書、期刊合訂本借閱時間為兩個月,期刊借閱時間為兩周,借閱人要及時歸還,以利于其他教師借閱。沒有看完的可以辦理續借手續。工具書原則上不外借。

五、遺失書刊資料的可以用與遺失資料相同的資料進行賠償,也可以按原資料價格的5倍賠償。

六、讀者必須愛護書刊資料,不得在借閱的資料上隨意涂改、撕毀、損壞、剪頁等。

七、資料室要保持整潔安靜,不得抽煙和大聲喧嘩,以免影響他人。

二、圖書資料借閱

1.工具書刊一律不外借。

2.院教職工每人限借閱圖書期刊十本,超過數量暫停借閱,借期一個月,可續借。

3.退休教工因教學科研工作需要,要經院領導批準方可借閱。

三、圖書期刊資料采購

1.圖書資料采購根據學院需要訂購。

2.圖書期刊資料的采購應以教學科研為中心。

3.圖書期刊資料采購后,應及時辦理驗收、登記、上架、報賬等工作。

四、剔舊處理

圖書期刊資料每五年由教學科研人員核查一次資料的使用價值,對過期又無使用價值的資料進行剔除處理并做好相關手續。

文學院行政工作職責

在校黨委、校行政領導下,負責學院的教學、科研、行政等項工作。

一、通過召開院黨政聯席會議,討論決定學院的人才培養、學科專業建設、師資隊伍建設、科學研究、社會服務、學生管理、學位授予、經費使用、職稱評定、設備購置等重大事項。

二、組織開展對學院的人才培養模式、學科專業特色、教育教學改革等重大問題的調查、研究和論證工作,提出具體意見,經院黨政聯席會議審議、報學校批準后組織實施。

三、支持學院教授委員會在其職責范圍內開展工作。

四、組織實施學校的教學科研等工作制度,制定學院具體方案,不斷提高學院整體教學、科研水平。

五、加強學生管理,組織開展富有特色的學院學生科研和學科競賽活動,做好畢業生就業工作。

六、組織開展社會服務工作,努力擴大學院社會影響力。

七、組織開展安全、穩定與和諧校園建設工作。

八、完成學校布置的其他工作。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

文學院院長崗位職責

在校黨委、校行政領導下,全面負責學院的教學、科研、行政管理等各項工作。

一、貫徹執行黨的路線、方針、政策及學校的各項決定。

二、負責主持學院行政提議的黨政聯席會議,討論和決定學院重大事項。

三、主持制定學院發展規劃和年度工作計劃;組織開展年度工作總結、考評和獎懲工作。

四、負責學院人才培養、學科專業建設、教育教學改革、科學研究、社會服務、學位授予、學生管理等工作。

五、支持院教授委員會開展工作。

六、負責學院安全、穩定與和諧校園建設工作。

七、負責學院師資隊伍建設工作。

八、做好畢業生就業工作。

九、負責學院日常行政管理工作。

十、完成學校布置的其他工作。

文學院教授委員會章程

第一章 總則

第一條為進一步完善學院管理體制和運行機制,發揮教授在治學中的主導作用,推進文學院的學科建設,依據國家相關法律法規精神,根據《安徽財經大學關于成立學院(部、所)教授委員會的指導意見(試行)》(校黨字〔201057)等文件精神, 結合學院的基本要求和學院工作實際,制定本章程。

第二條教授委員會是黨政聯席會議領導的教授治學的基本形式和重要平臺,是學院學科建設、科學研究、人才培養、師資隊伍建設和社會服務等重大治學事項的議事和決策機構。學院教授委員會依據章程規定的職權范圍行使決策權和審議權,對其他相關事項提供咨詢意見和建議。

第三條教授委員會是學院管理體制的重要組成部分,與黨政聯席會議和教職工代表大會形成目標一致、分工協作、相互支持的關系。黨政聯席會議制度是黨政領導商議、研究和決定學院工作中重要事項的一種基本形式。教職工代表大會是在院黨委領導下教職工依法行使民主權利、實行民主決策、民主管理、民主監督的基本制度和形式,在學院民主建設、維護教職工合法權益、參與治院重要決策等方面發揮作用。黨政管理、教授治學、教職工民主管理三者有機聯系,相互支持。

第四條教授委員會倡導“以人為本、學術至上”的基本理念和追求真理、團結協作的精神,堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想原則,其組織原則是民主集中制。

第二章組織機構

第五條 教授委員會由11-13人組成。教授委員會設主任委員1人,副主任委員2人。另設秘書1人。

第六條教授委員會委員由學院全體教職工大會選舉產生。教授委員會由在職的具有教授、副教授職務人員組成。教授委員會參會人數達到應到人數2/3以上有效。

第七條教授委員會委員的基本條件為:

(一)學院在職的教授或優秀中青年副教授、博士;

(二)具有一定的參與治學管理、治學決策的能力;

(三)為人正派,作風踏實,遵紀守法,關心集體,在教職工中享有較高聲譽;

第八條教授委員會主任委員、副主任委員由教授委員會全體成員選舉產生。秘書由主任委員提名并經全體委員同意后產生。

第九條教授委員會委員實行任期制,任期三年。教授委員會委員因故缺額時,可由主任委員在廣泛征求意見的基礎上提出增補名單,并經教授委員會投票產生。

第三章主要職責

第十條教授委員會接受黨政聯席會議領導,依據本章程規定行使治學職權,承擔治學職責。

第十一條教授委員會行使下列職權:

(一)審定學院學科發展的規劃、計劃;

(二)審定學院人才培養方案和重要舉措;

(三)審定學院師資隊伍建設規劃、計劃,決定高層次人才引進;

(四)審定學院與治學相關的重大資源配置方案;

(五)審議學院事業發展的規劃、計劃及年度工作報告;

(六)審議專業和學位點設置及各類教研和科研發展計劃;

(七)決定教授委員會的議事程序、決策方式、工作制度等自身建設事項;

(八)討論、決定學院黨政聯席會議和教授委員會委員等提請決議的其他重大治學原則問題或重要事項;

(九)對學院發展中的其他事項提出意見和建議。

第十二條教授委員會主任委員行使下列職權:

(一)召集、主持教授委員會會議;

(二)根據學院治學工作需要或學院黨政聯席會議提議,確定教授委員會會議議題;

(三)宣布教授委員會討論或投票結果;

(四)監督檢查教授委員會決議的落實情況;

(五)根據議題需要邀請黨委書記列席會議。

第十三條教授委員會副主任委員協助主任委員工作;主任委員因客觀原因不能主持會議時,接受主任委員委托主持會議、行使職權。

第十四條教授委員會應注意收集教職工對學院治學方面的意見和建議,尊重和支持院教職工大會執委會行使民主管理和民主監督的權利。

第十五條教授委員會應加強信息公開和檔案建設,對一些重要決策和咨詢事項,應面向學院全體教師通過多種方式及時通報或發布會議公告。

第四章議事規則

第十六條教授委員會議事規則

(一)教授委員會會議每學期至少召開兩次,根據需要,黨政聯席會議、院長、教授委員會主任委員、教授委員會三分之一以上的委員有權提議召開教授委員會臨時會議。召開教授委員會會議,實到會人數達到應到會人數的三分之二以上方為有效;

(二)教授委員會三分之一以上委員提出其職責范圍內相關的同一議題時,除因三分之一以上委員因故缺席不能召開會議外,主任委員須在一周內召集會議研究;

(三)教授委員會主任委員確定教授委員會會議議題,應事先與學院黨政主要負責人進行溝通;

(四)教授委員會實行集體決策制度,執行少數服從多數原則。職務(崗位)聘任事項實行票決制,應達到到會人數三分之二以上(含三分之二)的委員表示贊成方能通過;其他議題應超過到會人數一半的委員贊成方能通過;

(五)所討論的議題與本人或近親屬直接相關的,委員應當回避;

(六)學院黨委書記列席教授委員會。

第十七條教授委員會對所討論的重要議題產生嚴重意見分歧,雙方或多方人數接近難以表決時,除特殊情況外,一般應暫緩作出決策,在深入調查研究和充分交換意見后,再次召開會議決定。

第十八條對教授委員會決定持有異議的,有權提請復議。復議的結果以表決結果為準。

第五章權利與義務

第十九條教授委員會委員具有以下權利

(一)選舉權和被選舉權;

(二)向教授委員會提出會議議題建議的權利;

(三)對教授委員會的工作提出意見和建議的權利;

(四)對教授委員會議決事項按照一人一票的原則行使表決權;

(五)教授委員會三分之一以上的委員有權提議召開教授委員會臨時會議;

(六)對教授委員會決議執行情況進行監督的權利。

第二十條教授委員會委員的義務

(一)擁護黨政聯席會議的領導,支持學院黨政領導班子的工作;

(二)遵守學術道德和教師道德、法律法規和校紀校規,在工作中發揮模范表率作用;

(三)嚴格遵守并執行教授委員會章程和有關制度;

(四)按規定參加教授委員會會議并履行工作職責。

第二十一條教授委員會委員應當注意聽取教職工對教授委員會及其委員的批評意見和工作建議,協助教授委員會主任委員研究和解決教授委員會自身建設中的問題與不足,不斷提高教授委員會的決策能力與決策水平。

第二十二條教授委員會委員應當嚴格遵守工作紀律,不得由他人代替參與教授委員會會議,對所討論的敏感問題嚴守秘密。所討論的議題與本人或近親屬直接相關須主動回避。

第二十三條教授委員會委員因故不能參加教授委員會會議及有關活動,必須向教授委員會主任委員請假;連續三次以上(含三次)無故不參加教授委員會會議及有關活動,經教授委員會通過,免除其教授委員會委員資格。

第二十四條教授委員會委員如有嚴重違反本章程的行為,或本人其他行為在社會上造成惡劣影響,或嚴重損害了學校聲譽或權益,經教授委員會通過,取消其教授委員會委員資格。

第二十五條教授委員會委員按照國家和學校關于退休的規定辦理正式退休手續后,不再繼續擔任教授委員會委員。

第六章附則

第二十六條本章程的修改由黨政聯席會議、教授委員會主任委員或者教授委員會三分之一以上的委員提出,教授委員會全體會議以三分之二以上通過后實施。

第二十七條本章程由安徽財經大學文學院教授委員會負責解釋。


文學院教師年度考核辦法(暫行)

為快速提升文學院教學工作和學科建設水平、激發廣大教師的工作熱情、規范教師(不含輔導員,下同)的績效考核及其結果使用,特制定本辦法。

一、指導思想

依據《安徽財經大學年度考評方案(試行)》(校黨字〔201772號),規范教師個人績效考核,旨在促進教師的個人成長和學院發展的和諧統一。

二、考核小組

學院成立由學院領導,教授委員會成員,系、部、實驗室正副主任,教師代表和教學科研秘書、行政秘書組成的考核小組。

三、考核程序

1、教師個人填寫積分表。教師填寫教學工作、科研工作和公共服務工作積分表,計算得分,系部初審后交教學科研管理辦公室。計分依據分別見附件1、附件2和附件3。

2、教學科研秘書復核教師積分表。遵循實事求是原則核對教師積分表,填寫個人積分情況匯總表。

3、考核小組審定教師考核情況。聽取教學科研秘書匯報審核過程和結果,審定個人得分。

4、公示和復議。經考核小組批準,公示個人得分情況,必要時進行復議。

四、結果使用

1、評優依據。參評由學院推薦的年度優秀或獎教金、優秀教師、科研標兵等榮譽稱號的教師,其教學、科研、公共服務得分至少有兩項進入系部教師排名的前30%,或其中任一項進入全院排名前20名。

2、職稱推薦。職稱推薦按照任現職以來的總得分由高到低排序,然后上交相應決議機構審定。教授申報人得分=(教學得分×30%+科研得分×50%+公共服務得分×20%)。講師和副教授申報人得分=(教學得分×50%+科研得分×30%+公共服務得分×20%)。破格推薦需在總分減去破格條款所需成果得分。

3、20%績效工資發放依據。

4、約談標準。院領導將約談教學、科研、公共服務三項得分均處于全院排序倒數10%的教師,共同商定改進和幫扶辦法。

五、其他事項

依據《安徽財經大學年度考評方案(試行)》(校黨字〔201134號)的精神,優秀和不合格以及不參加考核情形如下:

1、考核期內有下列情況之一的,可直接定為優秀,占用本單位的優秀指標:

1)獲省、部級以上教學科研獎勵及國家級三等獎、?。ú浚┘壱坏泉勔陨媳碚锚剟钫?;

2)對國家、地方及學校發展做出突出貢獻者,須經個人申請,單位推薦后,由學校審定。

2、考核期內有下列情況之一的,不得評優:

1)學生評教排名在本單位后50%者;

2)同行評教排名在本單位后50%者;

3)無故不參加各種學院及系部活動二次以上者;

4)請事假不參加各種學院及系部活動四次以上者。

3、考核期內有下列情況之一的,直接定為不合格,并根據具體情況決定是否將之退回學校人事處:

1)受黨內嚴重警告或行政記過及其以上處分者;

2)教學考核不合格者;

3)違反計劃生育者;

4)無正當理由不服從學院及系部工作安排者;

5)曠工三天以上者;

6)受到治安管理處罰或刑事處罰者;

7)無故不參加考核者;

8)個人原因未被聘任者;

9)違背職業道德造成極壞影響者。

4、下列人員當年考核不作等級鑒定:

1)病假時間超過半年或事假時間超過三個月者;

2)本年度新錄用人員。

5、經學校批準在國內外脫產學習進修人員,學習期間不予考核;承擔教學任務的可以參加正??己?。

六、本方案未盡事宜,由黨政聯席會和教授委員會協商后作出解釋。

  

  

  

  

文學院網絡信息審核、管理制度

一、學院網站是學院網絡信息發布的窗口,由學院領導負責審核,辦公室發布和維護。

1、學院網站的網頁欄目設有:首頁、學院概況、師資隊伍、教學管理、質量工程、科學研究、黨建工作、團學工作、文檔下載、BEC考點、實驗教學中心等多個欄目。

2、學院團委、各系及各辦公室組織的各項活動應及時整理、上報至學院相關領導審核再發布;

3、學院網站的構建、首頁設計、欄目設置、整個網站的管理以及網絡管理軟件的設計、應由學院辦公室負責審核、發布、維護。

二、負責學校網站靜態網頁、動態網頁乃至整個網站維護的管理人員要對所維護的網頁要注意按以下工作程序操作:

1、上網檢查所維護的網頁是否過于陳舊,及時采寫新的網頁予以補充、更新;

2、先備份后發布,靜態網頁要在本地機內運行通過后,才可上傳更新;

3、及時做好網絡信息發布登記,包括日期、標題、審核人、發布人等;

4、經常上網檢查所維護網頁內容是否受到黑客攻擊,以便及時通過備份文件進行恢復。

三、網絡用戶對所提供的信息,應當遵守有關法規規定,不得制作、復制、發布和傳播含有以下內容的信息:

1、危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權,破壞國家統一的信息;

2、煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結的信息;

3、破壞國家宗教政策,宣揚邪教和封建迷信的信息;

4、散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩定的信息;

5、散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或教唆犯罪的信息;

6、侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權益的信息;

7、含有法律、行政法規禁止的其他內容的信息。

四、在網絡上不允許進行任何干擾網絡用戶、破壞網絡服務和破壞網絡設備以及私接、濫接網絡、私自修改網絡配置等活動;不允許在網絡上散布計算機病毒;不允許使用網絡進入未經授權使用的計算機;不允許以不真實身份使用網絡資源;不允許隨意更改IP地址,不允許瀏覽不良信息(如色情網站、六合彩網站、法輪功網站等),為防止因網絡中個別用戶計算機感染病毒而影響其他用戶,請安裝必要的防毒工具。不允許在正常上班時間進行網上游戲、網上炒股、聊天、看網絡影院等。

上述違規造成學院一定損失的,由學院上報學校主管部門依照有關法律、法規及校紀校規進行處理,情節嚴重觸犯法律者移交公安機關處理。

六、網絡工作人員和用戶必須接受并配合國家有關部門依法進行的監督檢查。

七、本管理制度解釋權歸文學院辦公室

八、本管理制度自公布之日起實行。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

文學院外語教師出國進修人員選拔方案

根據學校精神,為了進一步提高我院教師的教學與科研水平,學校擬派遣3-5名英語教師出國進修一年。文學院院黨政聯席會議、文學院院務委員會、文學院教授委員會多次召開聯合會議,討論制訂了學院出國培訓人員選拔方案。具體要求如下:

一、選拔條件

堅持黨的教育方針,熱愛教育事業,具有優良的思想品德和職業道德,出國進修返校后愿為我校英語教育事業做出貢獻;

須為我校文學院從事語言教學的正式教師且身心健康;

有較強的教學科研能力和創新精神,積極參與教育教學改革;

在我校工作已滿5年及以上,原則上具有講師及以上專業技術職務或碩士以上學位,且近3年年度考核均為合格及以上。

教學要求:前三年內年完成教學工作量達到院平均工作量,并且未被通報和/或未發生教學事故;

教研、科研要求:申請者需有至少1篇以第一作者發表的四類(省級)以上學術論文或主持完成一項校級以上教研或科研課題;

國內外脫產進修或訪學結束后回校工作滿兩年;

本出國培訓項目每位教師只有一次機會享受,以后不得重復申報。

被選中者與學校人事處簽訂權責協議。

二、選拔程序

學校將按“個人申請、學院推薦、聯合評審、學校審批”的程序確定出國人選,具體如下:

1.個人申請

請符合條件且今年有意向出國研修的教師填寫《安徽財經大學教職工公派出國留學申請表》和《文學院教師出國進修報名暨資格審查表》(附件1、2),于規定日期前送交文學院辦公室。

2.學院推薦

文學院匯總審核申請教師材料和出國研修計劃后,于規定日期前將符合條件教師的申請材料送交人事處師資科。

3.聯合評審

在綜合考慮英語教學工作安排和教師個人科研成果及發展的基礎上,國際交流中心、人事處會同相關職能部門及外語學院黨政領導組成遴選小組,評審確定推薦人選,并予公示。

4.學校審批

學院將公示無異議的推薦人選材料上報校領導審批后,按相關規定予以派出、管理和考核。

三、其他事宜

國外研修單位、研修期限、學校資助方案等細節將另行告知。


文學院行政秘書工作職責

一、貫徹、執行國家相關的行政政策和法規,制訂相關的行政管理規章制度,協調院內各部門之間及學院與院外有關單位之間的關系,促進學院各項任務的順利完成。

二、協助主管領導做好學院全面行政管理工作。

三、負責全院公文的收發、傳閱、催辦、立卷、歸檔工作和文件資料的打印工作,以及學院文書檔案的管理工作。

四、負責機要文件及檔案室管理。嚴格按照檔案管理的有關規定,認真做好各種文書、電子檔案的收集、整理、立卷、保管、利用、鑒定及銷毀等工作。

五、負責管理、使用學院印鑒;并負責指導學院有關部門印鑒的刻制、啟用、廢止和回收等工作;根據學院領導的指示和有關規定,開具有關證明和介紹信。

六、協助主管領導做好學院的預算管理和財務管理等相關工作。

七、協助院領導做好教職工的考核和職稱評定等工作

八、負責學院辦公用品的采購、報刊訂閱和報刊、信函、文件、資料的收發等工作,負責辦公設備的管理工作。

九、負責學院資料室的各項工作。

十、負責學院各項接待工作。

十一、負責學院網站建設和維護工作。

十二、完成學院交辦的其他事項。


  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

學院黨風廉政建設制度

為加強學院黨風廉政建設,依法治校規范辦學行為,增強干部廉潔自律的自覺性,加強師德師風的建設,制定文學院黨風廉政建設制度如下:

一、認真組織黨員、干部和教職工學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學習黨紀政紀和黨風廉政建設的各項規定。要通過學習教育不斷提高我院黨員、干部和教職工的思想素質,以增強拒腐防變的能力。

二、每位黨員、干部和教職工都要模范遵守黨和國家有關的法律法規,嚴格執行校黨委、校行政及校紀委制定的有關廉政建設的具體規定,做到克己奉公、清正廉潔、勤政為民、反對腐敗。

三、建立健全各項管理制度,提高管理水平,完善監督約束機制,防范腐敗現象的滋生。

四、在日常的各項工作中要發揚艱苦奮斗的優良傳統,勤儉節約,做到不奢侈浪費。凡涉及師生利益的事情要堅持原則、秉公辦事,做到公開、公正、公平。

五、堅持民主集中制和集體領導原則。凡涉及到學院重大問題(包括干部提拔、人事安排、職稱評定、評獎處罰、重大經費開支、教學科研重要事項等)都要集體討論研究決定。集體討論研究決定要嚴格按照校院人、財、物等有關規定辦事,防止以權謀私。

六、黨員干部要經常深入到師生中去,隨時了解師生的呼聲和要求,傾聽師生意見,關心師生的疾苦,為師生多辦實事、好事。

七、加強黨風廉政建設經常性的督促、檢查,把黨風廉政建設作為黨內民主生活會和干部述職的重要內容,黨員干部要自覺接受上級組織和群眾的監督。

八、黨風廉政建設實施責任追究制。黨委書記和院長全面負責學院黨風黨紀和政風政紀建設,為第一負責人。黨委副書記、副院長各自負責所分管工作的黨風黨紀和政風政紀建設,為直接負責人。對黨風黨紀和政風政紀出現的問題視情況追究相關人員責任,并按有關規定作出處理。

九、把黨風廉政建設作為干部和教職工進行年度考核的重要內容。

文學院黨委民主生活會制度

黨委民主生活會是以黨員交流思想,開展批評和自我批評為中心內容的組織活動制度。勇于進行批評和自我批評,是黨的優良傳統作風。為進一步規范黨委民主生活會,發揚批評和自我批評的優良傳統作風,加強黨員教育管理,全面從嚴治黨,根據《中國共產黨章程》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》及有關規定,特制定以下制度:

一、民主生活會召開時間

黨委民主生活會原則上每年召開一次,一般在期末組織生活中安排專門時間進行。根據需要,民主生活會也可隨時召開。

二、參加民主生活會人員

黨委民主生活會由黨委書記召集,因故缺席的成員應提交書面發言,由其他同志在會上宣讀,列入會議記錄,書記將會議情況和批評意見轉告缺席的同志。

三、民主生活會基本內容

主要結合一年來本單位的工作實際及個人工作、思想情況,對照全面從嚴治黨的要求,從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面,檢查、總結,開展批評和自我批評,統一思想認識。

四、民主生活會前期準備

根據本單位中心工作或工作當中存在的主要問題,確定重點議題。要圍繞民主生活會擬解決的主要問題,書記、委員個別談心,交換意見,征求本單位和上級黨組織意見,就一些重要問題初步統一認識,于會前轉告參加會議的黨員同志或會上通報。

民主生活會召開的時間、內容和要求,須提前通知參加會議的人員,以便進行認真準備。

民主生活會前,要將開會的日期、內容報告上級黨組織。

五、民主生活會會議主持

黨委民主生活會由書記主持。

書記要帶頭開展批評和自我批評,既要嚴于責己,真心誠意地歡迎批評,又要引導大家敞開思想,互相幫助,把民主生活會真正開成解決問題的會,切忌圖形式、走過場。防止把民主生活會開成情況匯報會、工作研究會或評功擺好會。

六、民主生活會遵循原則

民主生活會應遵循“團結——批評和自我批評——團結”的方針,通過開展積極的思想斗爭,解決黨內部的問題,達到統一思想、加強團結、相互監督、共同提高的目的。

保證民主生活會的質量,必須增強黨內生活的政治性和原則性,做到會下談心解疙瘩,會上集中議大事。黨員要本著“知無不言,言無不盡”,“言者無罪,聞者足戒”的精神,敞開思想,暢所欲言;要嚴于解剖自己,主動檢討思想、工作、作風和生活上的缺點和錯誤,誠懇接受別人的批評和幫助;開展批評要與人為善,大事講原則,小事講風格,防止在細小問題上糾纏不休;相互間有意見,可以開展個別談心,或者把問題擺在桌面上,通過交換看法和意見來解決,不搞自由主義;要遵守民主生活會的紀律,不許歪曲和夸大事實真相,不許壓制批評和對批評者打擊報復,不許把黨組織內部交流思想的情況向外泄漏。

七、民主生活會問題處理

民主生活會反映出來的問題,應由本級黨組織解決,要積極制定改進措施,切實加以解決;需要上級黨組織幫助解決的,應及時向上級黨組織報告。屬于違反黨紀、政紀的,應按照管理權限,分別交校紀檢及相關部門查處。

在民主生活會上提出的重要問題,黨組織沒有及時研究解決或向上級黨組織報告的,應追究書記的責任。

八、民主生活會情況報告

在召開民主生活會后十五日內,要向上一級組織報送會議情況和發言記錄。報告的主要內容為開展批評和自我批評的情況,檢查出來的主要問題及提出的整改措施。

對于群眾普遍關心問題的整改措施,可用適當方式公布,以便接受監督。

  

文學院黨委工作職責

在學校黨委的領導下,全面負責學院師生黨建和思想政治等工作,監督黨和國家方針政策及學校各項決定在學院的貫徹執行。

一、加強黨組織的政治建設、思想建設組織建設作風建設、紀律建設、制度建設和反腐倡廉建設,具體指導黨支部的工作。

二、負責學院的思想政治工作,做好學院安全穩定工作。

三、做好發展黨員工作,負責入黨積極分子培養教育和黨員發展培養教育工作。

四、做好學院內系、部、室中層干部的選拔、培養、教育和管理工作,加強輔導員隊伍建設。

五、領導學院工會、共青團、學生會等群眾組織,做好關工委工作,支持他們依照法律和各自的章程獨立自主地開展工作。

六、支持學院行政負責人在其職責范圍內獨立開展工作,保障教學科研和行政管理等各項工作順利進行。

七、參與討論和決定學院建設、改革和發展以及教學科研行政管理等工作的重要事項。

八、做好統一戰線工作。

九、負責畢業生就業工作。

十、負責做好本單位師生員工出國、晉升、進修學習及畢業等方面的政治審查工作。

十一、完成學校黨委交辦的其他工作。

  

  

文學院黨委書記崗位職責

在學校黨委領導下,主持學院黨委工作:

一、貫徹執行黨的路線、方針、政策及學校的各項決定。

二、負責主持學院黨委提議的黨政聯席會議,支持行政領導按其職責權限充分行使職權,參與學院重大事項的討論與決定。

三、主持召開學院黨委會、黨委民主生活會,組織好民主評議黨員和推優評先活動。

四、負責學院思想政治工作,做好師生員工學習和教育工作。

五、負責學院黨的組織建設,做好黨員發展工作。

六、負責干部的教育、培養、考核和監督工作,負責學院輔導員和班主任隊伍建設等工作。

七、負責黨風廉政建設和師德師風建設工作。

八、負責學院統一戰線工作,領導學院工會、共青團、學生會、學生團體開展工作,做好離退休同志和關工委工作。

九、負責畢業生就業指導與服務工作。

十、完成學校布置的其它工作。

  

  


學院黨委副書記崗位職責

在學院黨委的領導下,協助黨委書記抓好黨建和思想政治工作,分管學生的黨建、思想政治教育、日常管理、干部隊伍建設和輔導員(班主任)日常管理等工作。

一、負責抓好學生黨、團員的思想建設、組織建設和作風建設。領導團委、學生會、學生社團等學生干部開展工作,組織開展全院性的學生活動。

二、負責建立健全學生工作制度,制定并落實學生工作計劃。

三、負責學生干部的培養、選拔、教育和管理工作。

四、負責學生心理健康和安全教育,及時處理學生突發事件,并向學院主要負責人匯報。

六、負責引導學生勤奮學習,抓好學風和考風建設。

七、負責學生軍訓、職業生涯規劃、幫困助學、綜合測評與評優、獎勵與處分等工作。

八、協助書記和院長做好就業工作,負責學生應征入伍、學生綜合素質提升、寒暑假社會實踐活動和創新創業有關工作。

九、完成學院和上級組織交辦的其他工作。

文學院黨委紀檢委員工作職責

紀檢委員在分黨委(黨總支、直屬支部)領導下進行工作,由學校紀委負責業務指導,具體工作職責如下:

一、對本單位黨員進行黨風、黨紀和反腐倡廉教育;督促黨員認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,提高維護黨的政治紀律自覺性。

二、協助所在分黨委(黨總支、直屬支部)加強黨風廉政建設和反腐敗工作,經常了解本單位黨風廉政建設、反腐敗以及反“四風”工作情況,做好信息收集,對本單位黨員、干部“四風”情況進行有效監督。

三、參與所在單位“三重一大”事項決策工作,并對決策辦法和過程進行監督檢查。

四、監督檢查所在分黨委(黨總支、直屬支部)執行民主生活會制度和組織生活會制度,特別是領導干部參加黨的民主生活會情況。

五、協助上級黨組織和紀檢部門做好黨員違規違紀情況的調查和處理工作,并對受處理黨員進行幫助和教育。

六、認真傾聽所在單位師生員工對學校黨風廉政建設和反腐敗工作的意見和建議,及時向校紀委反映本單位黨風廉政建設和反腐敗建設情況。

七、主動學習紀檢理論和業務知識,積極參加各類相關培訓,努力提升履職盡責能力。

八、完成校紀委和所在分黨委(黨總支、直屬支部)交辦的其它工作。

  

  

文學院黨委秘書工作職責

1、統籌協調學院思想政治工作,匯同有關部門制定思想教育階段規劃,明確各時期思想教育重點和分頭落實的措施。

2、定期檢查各黨支部政治學習情況,收集有關政治學習方面的各種材料、政治學習反映與效果,總結推廣好的學習經驗。

3、督促和檢查院各黨支部貫徹黨委決議,掌握情況,及時向黨委匯報,對發現的問題提出解決措施。

4、嚴格黨的組織生活制度,認真督促、檢查各支部“三會一課”及有關生活制度的執行情況,年末做出總結。

5、組織起草學院黨委工作報告、工作總結、會議紀要以及上級黨委機關需要上報的各類材料;及時收集、匯總有關信息和資料,為黨委領導決策提供參考。

6、指導院學生黨支部認真做好學生黨員的培養、發展和教育工作,會同院團委開展學生的思想政治教育管理工作。

7、指導院學生黨支部執行發展新黨員工作程序,定期檢查各支部對入黨積極分子的培養、教育、寫實情況;督促各支部做好對預備黨員的培養、教育、考察和轉正工作;負責搞好發展新黨員有關材料的審查工作,組織與發展的新黨員談話,并提出能否審批的意見。

8、抓好院各黨支部改選換屆工作,做好黨支部工作考評、民主評議黨員的實施工作。

9、負責黨費的收、繳、記賬工作,填報黨費情況報表、撰寫黨費收繳、使用情況報告。

10、審核有關部門以黨委名義發送的文件;審核、簽發以黨委辦公室名義發送的公文、通知;審閱黨辦編寫的有關黨建工作方面的材料。

11、管理學院黨委印章以及黨委主要負責人印章的使用,負責審定黨委各部門印章的刻制、啟用以及印章作廢、銷毀的管理。

文學院團委書記工作職責

一、根據上級團委和學院黨委的工作布置和要求,結合學院實際,制定團學工作計劃并組織實施。

二、負責指導和幫助學院學生工作,指導和幫助院團總支、學生會、青年志愿者協會在職權范圍內獨立負責地開展各項工作。負責院級學生干部的任免、考查、培訓、管理等工作。負責院級以下各類學生干部的備案工作。

三、抓好共青團的組織建設,健全團的規章制度,做好團的各項組織關系的接轉手續和團員證的年注 冊手續;抓好新團員的發展工作,負責辦理團員超齡離團手續和獎懲依據上級有關規定,負責全院團員團費的收繳、管理、使用等工作。

四、負責本院學生的獎、貸、勤、助、補等工作。

五、指導、檢查、督促學院輔導員工作,為輔導員提供業務上的指導和工作上的便利。

六、起草涉及學院學生工作的相關文件,負責反映學院學生情況的對內對外新聞宣傳報導工作。

七、作為學院學生工作的歸口管理部門,負責與學校相關部門的聯絡工作。

八、完成院領導交辦的其它事項。

  

文學院關于實施“三重一大”事項集體決策的規定

一、“三重一大”事項的主要內容

“三重一大”制度指學院重大事項決策、重要人事任免、重要項目安排和大額度資金使用實行領導班子集體決策制度?!叭匾淮蟆笔马椫饕ǎ?/span>

(一)重大事項決策

1.上級和學校有關文件和會議精神、指示的貫徹和落實;

2.學院辦學方向、規模調整,發展規劃、改革方案(措施)的討論制定;

3.學院長期發展規劃、年度工作計劃、學期工作計劃、學科與人才隊伍建設規劃、專業建設規劃,學院向上級請示重要問題、重要工作的報告和總結的撰寫;

4.學院年度財務預算、決算的制定和調整;學科建設等涉及學校、學院事業發展的專項資金預算分配方案;

5.研究和決定關于加強學院思想政治工作和精神文明建設及黨的建設、廉政建設等方面的舉措;

6.學院學生管理、獎懲和推薦免試研究生、赴國外留學等重要問題;

7.學院學科、專業設置和調整,實驗室建設;

8.學院機構設置、教職工招聘計劃、崗位設置及聘用、專業技術職務評聘等涉及教學、科研、人事方面重大事項決策及改革方案的制定;

9.學院教職工的新進或調離問題;

10.學院年度財務收支情況等重要問題;

11.學院內部重要管理制度的廢、改、立;

12.學院獎懲決策以及向學?;蛏霞墕挝煌扑]需晉升、獎勵的人選、后備干部;

13.對外交流和合作辦學等重要事項;

14.學院黨委及學院領導班子自身建設;

15.其他涉及師生員工切身利益需黨政聯席會決定的重要問題。

(二)重要人事任免

1.系主任、部主任、實驗室主任(各基層教學組織負責人)、各黨支部書記的任免;

2.校學術委員會、教學工作委員會、學位評定委員會、教代會、黨代會等候選人的選拔、推薦;

(三)學院重要項目主要包括:

1、申報大額的基本建設項目;

2、申報大額的儀器設備等固定資產項目;

3、申報大額的修繕項目。

(四)學院大額度資金使用包括:

1、學院每年經費的預算、決算;

2、學院0.5萬(含0.5萬)元以上的資金使用。

二、“三重一大”事項決策的主要程序

(一)決策形式

學院“三重一大”事項決策的主要形式為學院黨政聯席會議。會議一般由院長主持。具體參加人員以學校文件為準。

(二)決策程序

凡屬“三重一大”事項,在提交黨政聯席會議討論決策前。黨政主要領導應根據學??傮w工作部署和要求,結合本單位實際,提出需要討論決定的議題及基本思路,認真磋商,充分交換意見,形成共識和主導意見。其他會議成員需要提交會議討論的問題,可事先向黨政主要領導提出,由主要領導協商后,提交會議討論決定。

有關學院發展規劃、重大改革方案,在討論前,要深入調查研究,廣泛聽取和征詢各方面意見,涉及教職員工切身利益的重大事項需提交全院教職工大會審議通過執行。

學院黨政聯席會議實際到會人數達到應到人數的2/3以上方可召開。

需要進行投票表決的,以贊成人數達到應到人數(不包括列席人員)的1/2以上為通過。對重大議題和干部選拔、任免事項的表決,與會成員都要充分發表意見、明確態度,需要表決是,應采取無記名投票的方式進行。

如對重要問題發生分歧意見較大時,除緊急情況外,一般應暫緩作出決定,會后經溝通、醞釀,在1個月內再提交學院黨政聯席會議討論決定。必要時可向學校黨政領導報告。

學院黨政聯席會議須由專人負責記錄。會議議決的事項,必要時要形成會議紀要。會議決定的議題,應由專人負責組織落實,并由院行政秘書或院黨委秘書負責了解落實情況,及時向院長、院黨委書記匯報。

“三重一大”事項不宜公開的內容和決策形成過程必須嚴格保密。

黨政聯席會議討論決策“三重一大”事項的會議記錄應詳實、客觀、準確、由專人負責保管,存檔備案。

(三)決策實施

“三重一大”事項決策的實施,要按照“分工合作、共同負責”的原則,由分管負責人分頭組織實施。對未能出席聯席會議的成員,會后應向其轉告本次會議的情況及其決定。

對會議決定的“三重一大”事項有不同意見可以保留,也可向學校反映,但在本級或上級組織未做出改變之前,必須執行會議決定。執行過程中遇到新的情況確實不能按原決定執行時,應及時提交會議復議。特殊情況下也可由黨政主要領導征得多數成員同意后做出適當調整,提交下次會議認可。

會議決定的“三重一大”事項涉及全院性工作部署的,必要時應傳達至全院師生員工,也可形成書面文件,經由主要負責人簽署后印發。

三、“三重一大”事項的監督檢查

學院貫徹執行“三重一大”制度的情況,列入本單位黨風廉政建設責任制落實情況和干部考核的主要內容。

對于應當經過集體討論決定的事項而未經集體討論,由個人或少數人決定的,除遇緊急情況外,應當區別情況追究主要責任人的責任。

(一)責任追究主要依據本人職責范圍,明確集體責任、個人責任或直接領導、主要領導責任。

(二)對給本?;虮緦W院造成重大損失和嚴重政治影響責任人,根據事實、性質、情節應承擔的責任,依法依紀追究責任。

(三)責任追究的方式有責令檢查、誡勉談話、通報批評、免職、責令辭職、給予黨紀政紀處分、移送司法機關處理等。

四、本辦法于修訂通過之日起正式實施。

文學院工會管理制度

一、工會干部管理守則

1、堅持四項基本原則,認真執行《工會法》,積極貫徹黨的政策,認真完成新時期工會工作的方針和任務。

2、堅持學院黨委的領導,認真執行民主集中制原則,明確分工負責制,積極開展工作。

3、熱愛工會工作,堅持原則、不謀私利、維護群眾利益。

4、密切同群眾的關系,努力工作甘當勤務員,做教工之友。

5、努力學習,不斷提高理論、政策和業務水平。

二、會議制度

1、根據工會組織規定,由工會主席主持定期召開工會委員及工會小組長會議,總結、部署工作、討論工作計劃及工會建設等重大問題。

2、根據上級工會、校黨委的臨時工作部署,進行專題研究并組織落實。

三、工作制度

1、認真貫徹、執行《工會法》,對上級工會和學校黨委討論研究有關工會工作的重大問題,認真組織實施,積極配合黨委開展工作。

2、日常工作和經費支出,要按照校領導的要求和上級工會的有關規定認真辦理。

3、各負其責,分工合作,互相支持,緊密配合,杜絕依賴現象發生。

4、工作做到有計劃、有落實、有檢查、有總結、有評比,及時表揚、獎勵。

四、學習制度

1、每季度組織一次學習,分工會委員參加,學習《工會法》,工會業務知識等,提高工會干部的理論和業務水平。

2、根據工作需要,參加學習和交流等活動,促進工會工作的開展。

五、慰問制度

1、職工等學院教職工生育、生病住院、死亡時,要及時慰問,做好記錄。



文學院教學副院長崗位職責


一、在院長領導下,主持全院教學管理工作,組織貫徹執行學校有關教學方面的方針、政策、規章制度和任務。

二、組織制訂分院的專業發展規劃、專業的人才培養方案和課程大綱實施辦法,經分院教學委員會討論通過,報請學校批準后,組織實施,并定期檢查執行情況。

三、組織制定實驗教學規劃,審核實驗教學計劃、實驗教學大綱,審定實驗教學有關技術文件,檢查實驗教學措施及效果。

四、組織制定教育實習、專業實習、畢業實習、畢業論文(設計)和其它實踐教學計劃,并組織實施。

五、督促教研室優化課程體系,組織開展各級各類優質課程和精品課程建設。組織、督促、檢查各類教材編寫工作任務的落實,組織審核各專業編寫的教材,保證編寫進度和質量,組織推薦優秀教材出版或參加評優。

六、布置教學任務,審定開課教師名單,督促檢查各教研室開好新課(實驗)以及新開課老師的試講和申報審核工作,落實導師制,督促檢查教學各個環節的落實和教師工作規范執行情況,確保教學任務的完成。

七、組織研究并改進教學和教學改革工作,督促教學方法、手段、內容的改進與改革,推動全院(部)的教學改革深入開展,組織經驗交流。

八、深入教學第一線,了解學風、學習效果及教學質量。在院長的領導下開展教學檢查與質量評價工作,對存在的教學與教學管理方面的問題提出整改措施。

九、對考試試卷進行審查,落實考試監考工作,并作好各類考試的組織、宣傳、教育和巡視工作,督促教師做好閱卷、評分及考試質量分析。

十、會同分院管理學生工作的領導抓好學生班級的班風,營造優良學習氛圍,樹立良好的學風和考風。組織優秀教師對學生選課進行指導,督促、檢查教學秘書做好學生考勤、考紀、學籍管理、學生學習資料以及教學工作量的計算、統計和上報等日常教務工作。

十一、主持確定分院教學及教學管理人員培訓或進修計劃,負責組織教學人員業務考核工作,參與對教學人員的使用、晉級、獎懲工作。

十二、負責完成院長和上級主管部門交給的其他工作。

  

  

文學院教學科研管理秘書工作職責

教學:

一、負責建立、保管本院學生的學籍檔案,協助辦理學生休學、停學、復學、退學、轉學等各種手續并及時記載學籍變動情況,協助辦理學生的報到、注冊手續。

二、根據教學計劃編排本院學生、教師的課表,具體辦理或協助辦理本院教師的調課、停課等相關手續。

三、根據院長、分管副院長的安排,協助組織本院的考試和補考工作。管理學生考試試卷,負責考試成績的錄入、上報。

四、負責教材的征訂、領取和發放。

五、做好年度教師教學工作量的統計、核實工作。

六、負責本院學生的選課工作、重修工作、輔修本院專業的學生管理工作。

七、及時做好畢業生的成績核查工作,編報畢(結)業和授予學位的學生名單,負責本院學生的畢業(結業)證書和學位證書的發放工作,協助辦理畢業生離校手續。

八、將學校相關文件按照要求通知教師、學生。收集學生對任課教師教學情況的意見、建議和要求并及時向院領導及校教學管理部門反映。

  

科研:

一、協助完成校級、省級、國家級各類項目的立項申報工作。

二、協助做好各類教學改革、精品課程、教學團隊等質量工程項目的研究跟蹤、有關的材料匯總、上報、統計、結項等工作。

三、做好年度教師科研工作量的統計、核實工作。

四、主要協助主管院長,負責全院的科研管理工作,組織全院學術活動開展及促進全院學術繁榮工作,協助編制學院科研工作規劃和科研工作計劃。

五、參加學院教學科研工作會議及有關教學活動,負責會議記錄;及時了解、匯總、統計有關教學科研情況,做好教學科研大事記錄和宣傳工作。

、完成學院交辦的其他工作。


文學院系、部主任工作職責

系、部級管理是學院教學管理工作的一個重要部分,系、部主任是系、部級管理的領導者和組織者,結合學院實際,經院黨政聯席會議研究決定,特制定《文學院系、部主任工作職責》。

一、系、部主任應認真貫徹黨的路線、方針、政策,具有強烈的事業心、責任感,有較高的業務水平,思想作風正派,有一定的組織工作能力,能團結、組織全系部同志完成教學科研等任務。

二、系、部主任由學院黨政聯席會議研究確定,學院黨政聯席會通過。聘期一般為三年。原則上由具有高校教師資格和高級職稱或碩士及以上學位的人員擔任。根據系、部任務和組成人員狀況,一般設正、副主任各一人。

三、系、部主任工作職責包括:

(一)協助院校開展思想政治工作,努力提高教師的政治思想素質。

(二)在學院領導下,參與制定與執行本系、部有關專業的培養方案;組織編寫并負責審定本系、部課程的教學大綱;督促、檢查本系、部課程教學日歷、教案、講稿和課件。

(三)組織、參加課程建設和專業建設。

(四)組織教師定期開展教學研究和學術研究活動,總結交流教學經驗,積極進行教學內容和教學方法改革,努力提高教學質量。

(五)配合學院搞好教學質量檢查和教師教學情況總結,定期召開師生座談會,組織聽課和觀摩教學,組織教師的考核與鑒定。

(六)組織建立并負責檢查本系、部有關課程的試卷庫,負責組織集中閱卷,建立教學基礎檔案材料。

(七)組織落實教學安排、課堂教學、畢業實習、畢業論文(設計)指導等教學任務。

(八)協助院、校完成其它臨時工作。

四、系、部主任每學期工作的教學補助工作量按學校規定標準執行。


文學院系、部工作條例

系、部是高等學校教學、科研的基層單位,它是按照專業設置的從事教學、科研的教學集體,它擔負著教學、科研、師資隊伍建設,教學法研究,教材建設,課程建設等重要任務。為規范專業系、公外部開展工作,根據學校有關規定,經學院黨政聯席會議研究決定,特制定本工作條例。

一、總則

(一)系、部要在學院黨政領導下,組織全系教師學習黨的各項路線、方針、政策,提高教師思想理論水平,不斷提高教師的思想政治素質和業務能力。

(二)系、部的工作內容包括:教學、科研、師資培養、學生學習指導、實習指導、教學法研究、教材建設、課程建設等。

(三)系、部的全體教師應嚴格遵守教師職業道德規范,忠誠人民教育事業,教書育人,為人師表,工作認真,作風嚴謹。

二、教學工作

(一)系、部應全面而合理地安排每位教師的工作,以保障教學任務的順利完成。

(二)系、部每學期要有重點地組織一至二門課程開展觀摩教學,并于觀摩教學后及時認真地組織好評議,帶動全系部把好課堂講授質量關。

(三)抓好各個教學環節的教學質量,系部主任每學期初應對本系部教師所開設課程和教學大綱、講稿進行全面檢查,對于本系部所開課程的備課、課堂講授、作業批改、實習實驗等對照大綱進行經常性檢查,及時總結,不斷改進教學方法、提高教學質量。

(四)組織好考試和考查的命題和評閱工作。

(五)組織教師提供學生畢業論文參考選題指導,創新創業項目的指導,學生畢業論文的寫作,開展畢業論文評閱和答辯工作。

三、教學法研究

(一)教學法研究是專業系、公外部經常性的工作,在教研活動時間要安排學習有關的教育理論、方針、政策,研究教學計劃,討論編寫教學大綱與教材,審議備課中的問題組織觀摩教學,審查考題與評分,總結交流教學經驗,舉行新知識評價活動或學術交流,討論教學法論文等內容。

(二)在完成教學任務及保證教學大綱要求的前提下,提倡教師開展不同教學方法、教學手段的探討與實踐,鼓勵教師結合自己的教學實踐撰寫具有較高水平的教學法研究論文。制定現代化教學手段使用制度,積極開展教學方法、教學手段的改革。

(三)每學期的教學法研究內容應在前一學期末經全系、部人員討論確定,每項內容都要確定負責人,注重質量,保證實效。

(四)專業系、公外部鼓勵教師在各個教學環節勇于探索,深化改革,大膽創新,凡在教學改革方面做出成績的,均可作為評選優秀教學獎的依據。

四、師資隊伍建設

(一)系、部應做好教師的思想政治工作,重視師德和教風建設,形成講貢獻、講學習、講團結和勤奮、嚴謹、求實、創新的氛圍。

(二)系、部應根據校、院師資隊伍建設規劃制定本系、部的師資隊伍建設計劃,既有長期的設想,又有年度的實施計劃,要有計劃、有步驟地調整和改善教師隊伍的年齡、職稱、學歷和知識能力結構,使之逐步優化。

(三)系、部要積極創造條件,使每位教師實現一專多能,以適應教學科研和學科建設發展的需要。專業系、公外部要重視學科帶頭人、骨干教師的選拔和培養工作。

(四)系、部要做好青年教師的培養工作,幫助青年教師過教學關和科研關,對青年教師的培養,可采用以老帶新,新老結合等辦法,幫助青年教師在教學和科研的實踐中不斷提高教學和科研能力。

五、課程建設

(一)課程建設是提高教學質量的基礎性工作,系、部應作出課程建設規劃,按院課程建設實施方案等規章制度做好本系各課程的建設工作。

(二)主要課程配備主講教師原則上不少于2人,以保證新老教師的交替和銜接,穩定課程的教學質量。

六、教材建設

使用推薦教材和新版教材,鼓勵使用國家規劃教材、“面向21世紀課程教材”和教授委員會指定的近三年內公開出版的教材。

七、教學基礎檔案的建立與管理

(一)系、部應組織建立教學文件、教學資料檔案。

(二)系、部負責建立的教學基礎檔案材料有:開課專業的教學計劃,課程教學基本要求,教學大綱,教學日歷,學生典型的實習報告,課程設計指導書,學生的課程設計資料,畢業論文任務書,學生畢業論文資料,考試試卷及其分析,教學檢查和分析,本系教師編寫或參編的教材、講義、本系發表的各種論文目錄,本系教師獲獎證書復印件、會議記錄、工作計劃和總結等。

(三)系、部應協助校、院做好教學檔案的收集和歸檔工作。


文學院專業建設管理辦法

為了適應高等教育教學改革和發展的需要,為培養滿足社會需求的合格人才,促進我院辦學質量和效益的協調發展,加強對本科專業的建設和管理,根據《安徽財經大學專業建設管理辦法》,結合學院實際,經院教授委員會研究決定,特制定本辦法。

一、專業建設重在充實內涵,深化教育教學改革,推動我院辦學質量和效益的提高,充分發揮優勢,努力形成特色。

二、專業建設的內容包括培養目標、學科建設、教學規劃、教學隊伍、課程建設、教材建設、教學文件、教學研究、教學改革、教學手段、實踐教學基地建設、實驗室、圖書資料及教學場所等。

三、培養目標。確定專業培養目標是制訂教學計劃的前提條件,必須遵循國家教育方針和“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的指導思想,依據《國家中長期教育發展規劃綱要》,結合學校及我院實際,體現對學生德、智、體、能等方面的全面發展的要求,體現各專業的人才培養特色。

四、學科建設。要科學規劃學院各本科專業的學科結構體系。要拓寬專業口徑、擴大專業基礎,增強學生適應性。要穩定和提高應用學科水平,重視發展基礎學科,形成基礎學科與應用學科互補,培養復合型人才;更新傳統學科,適度發展新興學科、交叉邊緣學科;發揮我系優勢,辦出特色。要注重根據學科與社會發展,適時進行專業方向、培養目標和教學內容的調整。同時,積極加強新辦專業建設和完善。

五、教學計劃。教學計劃是學校保證教學質量和人才培養規格的重要文件,是專業建設的基本內容之一。教學計劃應在國家教育部和學校有關政策的指導下,由學院組織有關教師研究制定,它既要符合教學規律,保持一定的穩定性,又要不斷根據社會、經濟和科學技術的新發展,適時地進行調整和修訂。教學計劃一經確定,必須認真組織實施。

六、教學文件建設。要制訂并完備教學基本文件,包括教學計劃、教學大綱、教學日歷、課程表、教學檢查、學期教學總結等。

七、師資隊伍建設。通過培養和選拔,建立一支人員精干、素質優良、結構合理、教學科研相結合的相對穩定的教學梯隊,各系、部要制訂教師隊伍建設規劃,并努力抓好落實。提高教師的整體素質;重點抓好中青年骨干教師的培養提高;注重選拔培養學術帶頭人和骨干教師;開展導師制,充分發揮學術造詣深、教學經驗豐富的老教師的傳幫帶作用,培養優秀青年教師,充實教學第一線。

八、課程建設。課程建設要進行理論研究,明確總體目標、任務、指導思想和原則;要制訂建設計劃,進行有計劃、有目標、分階段、分層次的系統建設;要以建設優秀課程為中心,深化教學內容、課程體系的改革;要重視系列課程建設,改革專業的課程結構體系。

九、制訂課程教學大綱。大綱可參照國家教育部有關課程教學的基本要求,依據學校制(修)訂教學大綱的原則規定,組織有關教師編寫,經校、院認定后施行;也可參照使用國家教育部組織制訂或推薦的教學大綱。教學大綱要努力貫徹正確的指導思想,體現改革精神,符合培養目標要求,服從課程結構及教學安排的整體需要,防止單純追求局部體系的完善。

教學大綱的內容應包括本課程教育目標、教學內容基本要求、實踐性教學環節要求,學時分配及必要的說明等部分,每門課程均應有教學大綱。每位教師在教學過程中都應當嚴格執行教學大綱。

十、教材建設。選用國家優秀教材,并集合教學內容改革與課程建設。要做好教材質量評估和優秀教材評獎,不斷提高教材質量。

十一、實踐教學基地建設。要堅持校內外集合,做好全面規劃。校內實習基地要成為可進行綜合教育訓練的課內外實踐教學基地。要建設相對穩定的校外實踐基地,以取得校外實習單位的支持。改善實習條件,健全實習管理規章制度。

十二、教學研究。學院鼓勵教師和管理人員進行教學研究和教學管理研究。

十三、教學改革。支持教師進行教學改革,對成績顯著者予以表彰和獎勵。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

文學院專業課程建設辦法

為了加強專業課程建設,提高教學質量,增強教學效果,根據《安徽財經大學課程建設實施辦法》,結合學院實際情況,經院教授委員會研究,制定《文學院專業課程建設辦法》。

一、課程建設的主要內容

(一)課程教學條件的建設

1.師資隊伍的建設:教師是進行課程建設的主體。課程建設的成功與否,首先取決于它是否擁有一支思想良好、業務精湛、學術水平高和知識、年齡、職稱結構都相對合理的團結進取的師資隊伍。因此,開展課程建設必須先抓師資隊伍的建設工作,采取切實可行的培養措施,促使教師在科研和教學等方面不斷進步和提高。

2.教學文件的建設:教學文件是指導課程建設的主要依據,它包括本門課程的建設規劃、符合本課程教學要求的教學大綱和與之相配套的教學日歷、教案、教學書等。

3.教材建設:包括與教學大綱相配套的教材和教學參考書。教材要求思想性、科學性、啟發性和適用性并舉,教學參考書應有助于對基本教學內容的理解和吸收,并能夠起到對所學知識加以拓寬和加深理解的作用。

4.教學設備與手段的建設。應根據課程教學的需要,不斷充實、更新和完善實驗設備,提倡采用現代化的教學手段。

(二)教學過程的組織實施

教學過程的組織實施是課程建設的中心環節,必須根據教學文件的規定,認真安排和落實教學過程的各個環節,不斷增強教學效果。主要包括:

1.加強課前準備:注重增強教學第一線和主講教師的力量,教師在熟悉大綱、教材和深入了解學生的實際情況基礎上,認真編寫教案和講稿,填寫教學日歷。

2.加強課堂教學:課堂教學是教學的中心環節和基本形式。任課教師應不斷充實、更新教學內容,改進教學方法,提高教學水平,做到密切聯系實際,著重培養學生的學習方法和實踐能力,增強學生基本素質。

3.認真開展第二課堂活動:第二課堂活動是對課堂教學的必要補充,是加強學生理解和鞏固所學基本知識的重要手段,也是教師了解學生學習狀況、解決疑難問題、培養學生能力的必要環節。要求做到課堂與講授的內容相互配合,完成規定輔導時數,做到指導適度。

4.加強課程考核:為了檢查課程的教學質量,準確評定學生學習成績,在課程建設中要逐步使課程考核科學化、標準化??荚嚨膬热菀辖虒W大綱要求。試題的廣度、深度、難度和份量均應適當,考試的方法要多樣,考場紀律要嚴明,評分制度要嚴格,分數結構要合理。

(三)課程建設的成果

1.學生學習的效果:課程教學人員要注意分析本門課程的考核成績,對后續課程學習的影響,以及學生對該門課程的基本內容和分析問題、解決問題基本方法的掌握程度和運用程度。

2.教師的教學研究成果:課程教學人員應當參加教學研究與教學改革活動,并有這方面的研究成果,在有關刊物發表或學術會議上交流,并有一定的影響。

二、課程建設的具體方法

(一)建立組織、加強領導

1.學院教授委員會,負責全院課程建設的指導。

2.各系、部建立教學評估小組,做好本系、部的課程建設工作。

3.各系主任負責本系、部課程建設的具體工作。

(二)規劃與落實

各專業按教學計劃所規定的必修課都有要開展課程建設。各系、部要有本系的課程建設規劃,做到分期分批有重點地進行課程建設。

(三)督促檢查,分期驗收

各系、部在課程建設中,要加強領導,經常檢查課程建設的進度,對存在的問題應采取有效措施及時解決。學院教授委員會分期對所建課程進行評估、驗收。

三、課程建設的評估

學院教授委員會根據學校的安排,定期對學院所開設的專業課程進行評估,標準按照《安徽財經大學課程建設實施辦法》執行。


  

文學院教學文件資料管理規定

教學檔案是系統反映教學工作的信息庫。教學文件資料檔案管理是高校管理工作中十分重要的環節。搞好教學檔案管理,將直接為教育科學研究、撰寫學校史志提供基本材料及原始數據;對于積累辦學經驗,改革高等教育,提高教學質量和管理水平,探索高校教學管理規律,具有重要意義。根據《安徽財經大學教學文件管理規定》,結合學院實際,經院黨政聯席會議研究決定,特制訂《文學院教學文件資料管理規定》。

一、長期保存

1.國家教育部、省教育廳等有關普通高等教育的重要規章制度。

2.學校各種教學文件、工作計劃。

3.教學計劃、教學大綱、教學日歷、實習、實驗報告。

4.各種教學評估材料。

5.學生成績。

6.學生實習記錄、實習報告、畢業論文(設計)。

7.畢業實習及其他實踐教學計劃、安排及總結

8.畢業論文(設計)和畢業答辯工作計劃及總結、畢業設計指導書。

9.課程試題庫、試卷庫、試卷評分標準、答案。

10.各種統測、統考、競賽成績及相關資料。

11.教學管理人員的教研、科研成果和所獲各種獎勵名單。

12.各專業使用教材目錄、主編、自編教材及教學指導書。

二、短期保存

1.院、系部工作計劃、總結。

2.專業教學研究計劃活動記錄本。

3.期中教學檢查計劃、檢查材料及總結。

4.學生考卷、考試成績報告單、成績統計及試卷分析。

5.教師聽課記錄、院系部教研活動記錄。

6.有關教學研究會、學會的資料。

三、嚴格檔案規范和要求,每一項目都要分工到人,明確責任每年進行教學文件的分類歸檔;系部負責人每學期檢查一次。

  

  

  

  

  

文學院教學研究管理辦法

教學研究是高等教育教學中不可缺少的環節,它對教學改革、專業學科建設、課程體系建設、教學科研成果及經驗交流、師資隊伍綜合素質的提升、教學質量的提高都起著重要作用。為了保證教學研究活動的正常開展,特制定本制度。

一、教學研究原則

教學研究應堅持下列原則:

1、教學研究的目的性原則。教學研究不是單純的學術研究,應以解決教學問題為主,通過教學研究提高教師教育教學理論素養,達到提高教學質量的目的。

2、教學研究的普遍性原則。教學研究應研究教學中帶普遍的共同性問題,探討其內在規律性。

3、教學研究的實效性原則。教學研究應講求實際效果,不應流于形式。

二、教學研究內容

教學研究應圍繞教學這個中心,研究教師在教學過程中共同關心的問題。

1、有計劃的開展教育科學理論和教學改革的研究,做好記錄和教學資源的收集、整理,組織貫徹落實學院教研活動的指導意見。

2、組織開展專業課程體系建設研究。

3、要對精品課程、視頻公開課程、本科示范課程的教學計劃、教學大綱的安排,教材的選定等方面存在的問題進行針對性研究。

4、加大實踐性教學環節的研究,充分發揮我院教學實驗室的作用,重視學生的分析問題、解決為題、創造能力的培養。

5、注重對教學方法,教學手段以及教學改革的進一步探索。

6、注重教學質量監控機制的建設與改革研究。

三、教學研究管理要求

教學研究應從實際出發,定期與不定期結合,以定期為主;每次活動的時間可長可短,以解決問題,得到實際效益為標準。

1.教學研究活動每學期至少三次以上。

2.專業的教學改革及教學研究由系、部主任負責,精品課程、視頻公開課程、本科示范課程的教學研究要指定專人負責,其他課程的教學研究由課程責任教師負責。

3.教學研究活動要目的明確,內容充實,組織落實,講究實效。

4.教學研究活動要做好記錄,不斷總結,提高教學研究的質量。

5.教學研究活動要明確時間、地點、內容、參加人員。

6.教學研究活動參加人員要做好考勤,缺席的要做好補課工作。

7.教學研究活動的有關資料每學期匯總一次交到學院。


文學院教學質量監控辦法

教學工作是高等院校的中心工作,加強教學質量管理是確保教學中心地位的重要一環。為加強文學院教學質量管理工作,根據《安徽財經大學關于加強本科教學工作全面提高質量的若干意見》,結合我院實際,經學院黨政聯席會研究決定,特制定《文學院教學質量監控辦法》。

一、繼續推行學院黨政領導、系部主任聽課制度

嚴格執行《安徽財經大學關于實施聽課制的暫行規定》。

二、建立、健全科學規范的教師教學質量評價制度

1.建立健全學生對教師課堂教學質量評價制度

每學期會同教務處,組織隨機選擇各教學班20%的學生對任選課教師課堂教學質量評估一次,并將評價結果報教務處,同時反饋給任課教師本人。每學期期末學院組織全體學生對本學期教師教學質量進行評價,并統計分析,評價結論報教務處教研科。

2.健全教師教學質量自評制度

每位教師在每學期第十九周,填寫教師教學選題評價進行綜合分析,對每位任課教師教學質量做出評價表(自評用表),由所在系統計匯總后交學院存檔。

3.每學期結束前,要根據學生、同行、專家等做出的評價進行綜合分析,對每位任課教師教學質量做出評價結論,記入個人檔案,作為評優、晉職、晉升等的一個重要依據。

三、建立畢業論文(設計)質量抽查評價制度

在應屆畢業生撰寫完畢業論文后,學院將認真組織有關人員隨機抽取20%的畢業論文進行質量分析、評價,并對本屆畢業生論文質量進行評價統計分析,做分析報告。

四、建立健全試卷質量專家評價制度

每學期期末考試結束后,組織任課教師會同有關人員,對考試課程試卷質量進行分析總結。

五、建立、健全教學質量信息調查反饋制度

定期召開教學信息員座談會,收集、整理教學中的質量信息,及時向學院教學工作委員會、學院領導及教學一線教師進行信息反饋,力爭使教學中出現的質量問題早發現,早解決。


文學院本科畢業論文(設計)實施辦法

根據學校對本科畢業論文(設計)改革的要求,結合我院的實際,制訂本辦法。

一、畢業論文(設計)的規范和要求

(一)本科畢業論文(設計)的學術道德教育和建設 我院將進一步加強本科畢業論文(設計)的學術道德教育和建設,嚴格執行《安徽財經大學學位論文作假行為處理辦法》。所有畢業生需使用學術論文查新系統,學術不端查重率不超過20%,一旦發現有抄襲、剽竊等不端行為,將根據相關文件給予作假行為者相應的處理,同時指導教師承擔連帶責任。

(二)本科畢業論文(設計)可以選擇的體裁和基本要求

1.畢業論文(設計)。學生獨立撰寫 8000 字以上的畢業論文(設計)。

2.科研項目。對于取得校級以上(含校級)大學生創新基金、大學生創新創業訓練計劃等項目的主持人,經結題驗收通過后的科研作品(論文或設計),結題報告在8千字以上。

3.調研報告。結合自己的專業進行調研,必須是本人直接參加的調研成果;調研重點反映調研對象的實際狀況和問題;反映問題客觀,數據真實,資料翔實;調研報告寫作格式規范,層次清晰,結構科學,建議合理。調研報告必須是個人獨立完成,字數要求在8千字以上。

4.發表論文。學生在校期間,在公開出版的報刊上發表由本人單獨署名(或本人為第一作者)與本專業相關的學術論文(必須注明作者單位),字數達到4000字以上。

5.學科競賽。學生參加學校認定或省教育廳認定的省級及其以上與學專業相關的學科競賽,個人獲獎者或以團隊方式參賽獲的三等獎及其以上的限前三名的成果。非學校和省教育廳認定的重大獎項由學院教授委員會認定。

6.其他作品。學生自主完成具有一定社會影響的、與專業相關原創作品,并按學院要求將創作過程等形成文字說明材料。

(三)畢業論文(設計)的相關材料

上述2-6條中的科研成果或作品僅代替畢業論文(設計)正文,其他畢業論文(設計)相關材料必須按時完成。

(四)答辯申請

學生攜帶有關科研作品的文字材料和證明材料,并補齊畢業論文(設計)中除正文外的其他相關材料,在畢業論文(設計)答辯前向所在學院提出代替申請,經學院審核通過后,參加本科畢業論文(設計)答辯。

二、畢業論文(設計)的考核辦法

(一)不同畢業論文(設計)要求提供的材料

1.畢業論文(設計):開題報告、畢業論文正文、畢業設計任務書。

2.創新基金項目:項目結項報告、結項證書、畢業設計任務書。

3.調研報告:加蓋被調研單位印章的調研報告、畢業設計任務書。

4.發表論文:發表刊物的原件和復印件,畢業設計任務書。

5.學科競賽:獲獎證書原件和復印件,畢業設計任務書。

6.其他作品:文字作品所發表報刊原件,音視頻被采用的證明以及相關的說明材料,畢業設計任務書。

(二)畢業論文(設計)的評分標準

畢業論文(設計)的成績分為優秀、良好、中、及格、不及格五個等級,適用于學術論文、創新基金項目和調研報告,發表論文和發明專利由學院教學委員會評定成績。各等級的評分標準如下:

優秀

1.獨立完成畢業論文(設計)任務書所規定的全部內容;

2.能較好地綜合運用所學知識,獨立分析和解決問題的能力較強;

3.畢業論文有較好理論深度及學術水平,畢業設計方案有明顯的創新;

4.畢業論文觀點(畢業設計方案)正確、合理,體現與時俱進;

5.畢業論文結構嚴謹,邏輯性強,分析透徹,論證充分,文理通順,表達準確;

6.畢業論文(畢業設計書面文檔)的中外文提要、關鍵詞、參考文獻等完整、規范;

7.答辯期間,陳述內容、回答提問準確、完整、熟練。

良好:

1.獨立完成畢業論文(設計)任務書所規定的全部內容;

2.能較好地綜合運用所學知識,具有一定分析和解決問題能力;

3.畢業論文有一定理論深度及學術水平,畢業設計方案有一定的創新;

4.畢業論文觀點(畢業設計方案)正確、合理;

5.畢業論文結構合理,符合邏輯,分析正確,論證較充分,文理通順,表達正確;畢業設計規范合理,文檔完整,提供的軟件或模型基本可供操作;

6.畢業論文(畢業設計書面文檔)的中外文提要、關鍵詞、參考文獻等符合要求;

7.答辯期間,陳述內容、回答提問正確、完整。

中等: 

1.完成畢業論文(設計)任務書所規定的全部內容;

2.基本上能綜合運用所學知識,分析和解決問題能力一般;

3.畢業論文有一定理論及學術水平,畢業設計方案有所創新;

4.畢業論文觀點(畢業設計方案)正確;

5.畢業論文結構基本合理,層次比較清楚,分析、論證無明顯錯誤,文理尚通順,表達基本正確;畢業設計較規范,文檔基本完整,提供的軟件或模型基本可供操作;

6.畢業論文(畢業設計書面文檔)的中外文提要、關鍵詞、參考文獻等基本符合要求;

7.答辯期間,陳述內容基本上能涵蓋畢業論文(設計方案)的主要內容,回答提問沒有出現明顯錯誤。

及格:

1.基本完成畢業論文(設計)任務書所規定的全部內容;

2.有一定的分析和解決問題能力;

3.畢業論文觀點(畢業設計方案)基本正確;

4.畢業論文結構完整、層次尚清楚,分析、論證無明顯錯誤;文理表達基本正確,無重大錯誤;畢業設計尚規范,有主要文檔,提供的軟件或模型簡單修正后能運行、操作;

5.畢業論文(畢業設計書面文檔)的中外文提要、關鍵詞、參考文獻等基本具備;

6.答辯期間,陳述內容能涉及畢業論文(設計方案)的主要觀點和基本內容,回答提問時經提示后能及時糾正錯誤。

不及格:

1.畢業論文選題不當,論點不明確或不能成立,存在抄襲現象或內容空泛、陳舊,材料與觀點脫節,無法體現所學知識及其應用水平;畢業設計未能完成規定的基本內容,提供的軟件或模型無法操作;

2.寫作態度不端正,獨立處理問題能力差;

3.畢業論文觀點有原則性錯誤;畢業設計方案不合理,嚴重脫離實際;

4.畢業論文(畢業設計書面文檔)的中外文提要、關鍵詞、參考文獻等不完整或極不規范;

5.答辯中不能獨立闡明觀點或設計思想,回答提問錯誤較多,經提示后仍不能及時予以糾正。

(三)答辯要求

1.答辯小組由至少三位具有講師以上職稱(其中至少應有一名副高以上職稱)的教師組成。答辯工作由答辯小組組長主持。論文答辯實行指導教師回避制度。

2.答辯包括論文陳述和提問答辯兩個環節,每篇論文的答辯時間不少于15分鐘。

3.答辯結束后,答辯小組依據學生答辯情況評定答辯成績。

4.學生因故不能按時參加答辯的,經指導教師所在學院批準,可推遲答辯。

5 .學生對答辯成績有異議的,可以向學院教學委員會申請復議。

(四)成績評定辦法

1.指導教師對畢業論文(設計)按照百分制給出建議成績;

2.由評閱教師對畢業論文(設計)按照百分制給出建議成績;

3.學生參加畢業論文(設計)答辯,并由答辯小組按照百分制給出答辯成績; 4.學院答辯委員會(教學工作委員會)按照下列公式計算畢業論文(設計)總成績:

總成績=指導老師建議成績×40%+評閱教師評閱成績平均數×20%+答辯成績×40%

5.學院答辯委員會(教學工作委員會)根據整體狀況綜合平衡后,按照優秀、良好、中、及格和不及格五級制確認畢業論文(設計)最終成績。

6.百分制成績與五級制成績之間的折算標準:

百分制五級制

90100優秀

8089良好

7079中等

6069及格

59分以下不及格

三、畢業論文(設計)的工作程序

畢業論文(設計)各階段的時間安排如下:

文學院本科畢業論文(設計)的時間安排

學期

時間

工作內容

備注

  

  

8

課題發布,學生初步選課題和導師

  

9

確定指導教師

  

1011

師生交流,學生確定課題

  

1213

教學管理辦公室主任組織下發任務書

  

14

指導學生確定論文(設計)撰寫進度安排

  

15

指導學生確定論文(設計)思路,搜集參考資料

  

1617

擬定論文(設計)提綱

  

下

學

18

撰寫論文(設計)

  

914

論文(設計)打印、裝訂

  

15

答辯

  

16

二次答辯

  

17

成績、匯總表、優秀論文(設計)資料報送,資料整理歸檔

  

  

四、畢業設計(論文)選題要符合學科和專業要求。

(一)選題應與生產實踐、科學前沿和社會發展相結合,題目要有一定的科學價值和現實意義,有一定的開拓性和創新性,應盡可能結合學生擇業、就業的實際情況,突出學院人才培養特色。

(二)選題應以微觀、中觀為主,畢業設計(論文)的分量和難度要適當,應使學生在規定時間內經過努力能基本完成全部內容,或者能有階段性的成果,既不使學生承擔的任務過重,又不因任務過少,達不到訓練的基本要求。

(三)在選題方式上實行指導教師和學生雙向選擇,鼓勵學生根據自己的興趣、特長及實際情況自行擬定題目。學生所擬題目應符合教學基本要求,與所學專業緊密聯系。學生自擬題目必須經過指導教師同意和學院審批后方可執行。

(四)選題要結合當前的科技、經濟發展狀況,能夠反映社會、政治、經濟、科技、文化中的實際問題或熱點問題。

(五)每屆學生的選題應盡量避免重復,堅持每生一題,在指導教師指導下獨立完成。如果選題確需多位學生共同參與完成的,要在內容、要求上有所區別,要明確每個學生獨立完成的任務,且畢業設計(論文)要分開撰寫,并標明學生在課題研究中所承擔的任務。

(六)題目一經確定,不得任意變動。確需改變選題的,須經學院畢業設計(論文)工作領導小組批準。

五、畢業論文(設計)格式

參見不同專業的畢業論文(設計)要求細則。


文學院本科畢業生實習方案

為了做好我院本科畢業生實習工作,根據校畢業實習工作的有關規定,經院教授委員會研究,特制定以下畢業實習計劃。

一、組織管理

(一)組織領導

成立以學院黨政領導為組長,輔導員(班主任)和實習指導老師為成員的實習領導小組,

(二)目的和要求

1.實習目的

通過畢業實習,將課堂理論教學與實際工作結合起來,培養學生的調查和綜合分析能力,將所學的有關知識用于解決實踐中存在的問題,進一步擴大專業學習的成果。為撰寫畢業論文或畢業設計收集資料,并為今后走上工作崗位打下基礎。

2.實習的具體要求

1)實習的地點,單位和時間

A實習地點

由學院安排在實習就業基地或學生自行聯系家庭所在地實習單位。

B實習時間

從第7學期課程結束之后到第8學期的前8周,第九周返校開始預備畢業答辯。

2)在實習期間必須嚴格遵守國家的法律法規,遵守實習單位的規章制度,服從安排,虛心求教,遵守實習單位的領導,指導教師和職工。

3)學生在實習開始時將自己的實習單位及通信地址,聯系方式等告知實習指導老師,實習指導老師由畢業論文(設計)指導老師擔任。

4)學生應每周寫一篇實習周記,記錄實習和調查情況,心得體會等。

5)實習結束后,寫一篇實習調研報告。

(三)檢查與考核

檢查監督

在實習期間,院指派教師到部分地區進行抽樣檢查和指導。指導教師要與實習學生經常保持聯系,及時了解和向院反映學生實習情況。

考核內容

1)實習周記

2)調查報告或專題論文(3000字以上)

3)實習鑒定,包括自我鑒定和實習單位鑒定。實習單位鑒定由實習單位對學生實習期間的政治思想,工作態度,業務水平和專業做出書面鑒定并加蓋公章。

考核標準

實習領導小組及指導老師,根據學生的實習周記、實習報告及實習鑒定表確定實習成績(按優、良、中等、及格、不及格五級制記分),記入學分。

處理結果

實習成績將記入學生學籍檔案。實習成績不合格者不予畢業。

二、實習指導大綱

為促使同學們的畢業實習調研取得理想的效果,特制定本實習(調研)指導大綱。

(一)實習準備

首先,在聯系和選擇實習調查單位之前,應了解實習地經濟發展狀況、特點、成績和問題等,特別是與專業有關領域的發展狀況。

選擇和聯系的單位,即可以與畢業論文選題有關,也可以是無關的。只要有現實意義的都可以選擇。

其次,擬定畢業實習調查計劃和大綱

第一,在確定實習調研單位的基礎上梳理并準備在實習(調研)中可能需要的理論類知識和信息類知識,為有效實習奠定基礎。

第二,擬定實習提綱和計劃。一般來說,這包括畢業實習的主要內容、實習計劃的鑒定、畢業實習的階段和實踐分配、實習過程中可能出現的問題及相應對策,以及對本人優勢劣勢的認識,等等??傊?,實習計劃和提綱要盡可能詳細全面。

(二)實習計劃的落實

首先,實習者應獲得實習單位領導的支持,了解實習的規章制度,明確自己的實習崗位,或調研對象的相關信息。

其次,了解所在實習崗位的理論、技術操作要求。

再次,按照實習單位的工作要求,積極參與生產經營各環節,努力在實習環節提高理論聯系實際的能力,動手能力和溝通的團體協作能力。

最后,是相關調研。在上述實習的基礎上,就企業中存在的某一方面的問題或取得成績進行跟蹤調查和相關調查,在縱向和橫向的比較中分析原因找出對策。

(三)撰寫實習調查報告

全面實習結束后,首先應全面認真地分析實習和調查研究過程中掌握的第一手資料,去粗取精,去偽取真,精益求精。然后著手撰寫一篇理論聯系實際,質量較高的實習報告。調查報告的資料應充實,真切,反映的問題具有普遍性,所提出的對策和建議要具有操作性。語言精練,邏輯性強,文字優美。

實習結束要把寫好的調研報告一式三份,一份贈送實習調查單位,以便調查單位之參考,一份交實習指導老師,以作實習成績之考核,一份自存,可作為畢業論文的參考或作為它用。

實習報告、實習日記及調研報告請于5月下旬前交給實習指導老師。

  

  


文學院畢業實習管理規定

畢業實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,通過實習,學生將進一步了解社會,增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感,理論與實踐相結合,進一步加深對所學專業理論知識的理解,培養學生解決實際問題的能力;通過相關專題調研,為寫作畢業論文收集有關信息資料,打下基礎。

一、實習的目的

1.學生深入企業進行調查研究,了解企業的經營管理過程,發現其存在的主要問題,力求尋求解決問題的措施和方案。能夠使學生學以致用,提高學生分析問題,解決問題的能力。

2.通過實習,撰寫實習報告,學生可以系統的應用所學過的專業知識來解決企業的實際問題。鍛煉學生的專業知識應用能力和文筆表達能力,為撰寫畢業論文奠定基礎。

3.教師通過指導學生的實習工作,會發現學校的理論教育與實踐環節的脫節問題,不斷調整教學體系,改善課程設置,為學生將來走上工作崗位奠定堅實的理論基礎。

二、實習工作的組織與要求

1.采取分散實習的方式,學生自己聯絡實習單位,按實習要求,理論聯系實際,嚴肅認真地參加和完成實習任務,并注意培養自己的能力。

2.實習期間,每日記錄實習日記,并由實習單位開具實習證明,對學生實習期間的表現作出評價。

3.虛心向實習單位工作人員請教,遵紀守法,尊重其領導。

4.在條件允許的情況下,學生爭取參加企業一部分實際工作,培養學生的獨立工作能力。

5.實習結束后提交三份實習報告,包括實習單位簡介報告,(暑期已經完成);實習單位某具體部門的實際工作報告;實習單位的專題調研報告。每份報告字數不少于2000字。

6.實習報告結構規范;語言通順;報告字數符合要求。

三、指導老師的任務

1.幫助學生選定調研題目。

2.指導學生制定調研工作計劃,并要監督檢查計劃的執行情況。

3.指導學生撰寫實習報告,幫助修改實習報告。

4.定期安排輔導答疑,形式不限,可以電話、E-mail方式溝通聯系,對學生在實習過程中遇到的問題進行耐心的答疑。

5.關心學生的實習工作,既要教書,又要育人。

6.根據實習報告的質量和學生在實習過程中的表現,按評分標準,給出評語和考核成績。

四、學生的任務

1.學生根據畢業實習要求,自主選擇畢業實習的單位,進行畢業實習。

2.按要求與指導教師溝通,尊重指導老師的意見,完成畢業實習報告的撰寫與上交工作。

五、實習報告的撰寫要求

1.實習報告的寫作程序

1)確定實習報告主題

主題宜小宜集中,報告容易撰寫。

2)精心選擇材料

選擇與調查主題有關的材料,注意材料點與面的結合,正面與反面材料的結合,一般材料與經典材料的結合,文字材料與數字材料的結合,口頭材料與書面材料的結合。

3)布局和擬定提綱

布局就是實習報告的表現形式,提綱的擬定過程就是將調查資料進一步分類、構架的過程。其構架原則是“圍繞主題、層層進逼、環環相扣”。注意提綱的邏輯性,綱目分明,層次分明。

4)撰寫報告成文

注意結構合理;文筆規范,具有審美性和可讀性;通俗易懂,語言具有表現力,準確、鮮明、生動、樸實。

5)修改報告和補充調查

檢查引用資料的合理與正誤;檢查所用概念、所述觀點是否明確;檢查全篇報告是否言之有理,持之有據;檢查報告的思想基調是否符合調查的目的和時代的要求;通讀全文,檢查文字與語言的細微錯誤。如果發現資料不全面,即使作補充調查,不能用“替代”材料。

2.實習報告的寫作要求

1)敘述事實力求客觀;

2)文字通俗簡潔;

3)選用數字、圖表直觀、形象;

4)引證來源可靠,力求準確。

六、考核與成績評定

1.考核內容:參加畢業實習的情況、實習計劃及記錄、實習報告等。

2.考核標準:畢業實習成績分優秀、良好、中等、及格、不及格等五個等級。

優秀:

1)畢業實習活動真實,實習報告觀點明確、內容充實、結構規范、語言流暢、圖表工整。

2)理論聯系實際加以綜合運用,能夠發現、分析和解決問題。

3)報告中有獨立見解,有創新點,在實踐上有一定的指導意義。

4)全面地完成工作量。

良好:

1)畢業實習活動真實,實習報告觀點明確、內容較充實、結構規范、語言流暢、圖表工整。

2)能夠較好的運用理論知識,分析實際問題。

3)能夠對某一方面的問題提出改進的意見和建議。

4)較好地完成工作量。

中等:

1)畢業實習活動真實,實習報告觀點明確、內容較充實、結構較規范、語言較流暢、圖表較工整。

2)能夠基本的運用理論知識,分析實際問題。

3)基本完成工作量。

及格:

1)畢業實習活動真實,實習報告觀點明確、內容較充實、結構較規范、語言較流暢、圖表較工整。

2)能夠基本的運用理論知識,分析某些實際問題。

3)完成工作量,但工作不夠認真。

不及格:

1)未按要求參加畢業實習活動。

2)參加畢業實踐活動中,工作不認真負責。

3)未完成工作量。

3.成績評定辦法

畢業實習經評定合格后,給予6學分。未提交實習證明、實習報告或畢業實習成績不合格者不計學分,不允許進入下一階段的畢業論文工作。

安徽財經大學學位論文作假行為處理辦法

第一章總則

第一條為規范我校本科、研究生畢業論文(含畢業設計,以下簡稱學位論文)的管理,樹立嚴謹求實的學風,提高人才培養質量,根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國高等教育法》及教育部《學位論文作假行為處理辦法》(教育部令第34號),制本辦法。

第二章審查機構及其職責

第二條為加強對學校學位論文審查工作的領導以及對學位論文審查工作中各部門之間的協調,成立學校學位論文審查工作領導小組。校長擔任領導小組組長,有關副校長擔任副組長,領導小組成員由教務處、研究生處、學生處、人事處、科研處、監察審計處(紀委辦)及各學院(部)負責人組成。

學校學位論文審查工作領導小組主要職責:

1.領導和組織全校的學位論文審查工作;

2.協調教務處、研究生處、學生處、人事處、科研處、監察審計處(紀委辦)及各學院在學位論文審查中的工作關系;

3.對學位論文審查中發現的問題進行研究,提出整改意見,并監督落實;

4.對已查實的作假當事人提出處理意見。

第三條教務處、研究生處主要職責:

1.制定學校學位論文的規范;

2.指導各學院的學位論文審查及評價工作;

3.負責落實領導小組提出的整改意見,并監督各學院(部)實施。

第四條學院(部)的主要職責:

1.負責本部門學位論文的組織工作;

2.依據學校的學位論文規范,制定符合本部門學科、專業等特點的學位論文改革實施細則;

3.負責對本部門學位論文的過程進行監控,保證學位論文的完成質量;對本部門出現的學位論文作假行為,依據有關辦法提出處理意見;

4.對本部門學位論文審查中發現的問題進行分析研究,提出整改與建設措施;

5.接受領導小組和相關部門對本部門學位論文審查工作的檢查與指導。

第三章審查范圍與認定

第五條向我校申請學位所提交的學位論文,出現本辦法所列作假情形的,依照本辦法的相關條例處理。

第六條本辦法所稱學位論文作假行為包括下列情形:

(一)購買、出售學位論文或者組織學位論文買賣的;

(二)由他人代寫、為他人代寫學位論文或者組織學位論文代寫的;

(三)剽竊他人作品和學術成果的(查重率為學士論文20%及以上,碩士論文15%及以上);

(四)偽造數據的;

(五)有其他嚴重學位論文作假行為的。

第七條學位申請人員的學位論文出現購買、由他人代寫、剽竊或者偽造數據等作假情形的,學校一律取消其學位申請資格;已經獲得學位的,校學位評定委員會應根據相關規定撤銷其學位,并注銷學位證書。取消學位申請資格或者撤銷學位的處理決定向社會公布。

存在上述作假行為的學位申請人員,若為在讀學生,學校根據《學位論文作假行為處理辦法》(教育部令第34號)、《安徽財經大學普通本科生學士學位授予辦法》、《安徽財經大學普通本科學生畢業論文(設計)管理工作細則》、《安徽財經大學碩士學位授予工作細則》以及《安徽財經大學學生違紀處分條例》等相關文件給予相應處分。

若為在職人員,學校在給予相應處分的同時,應通報其所在單位;若為學校教師和其他工作人員,學??筛鶕秾W位論文作假行為處理辦法》(教育部令第34號)、《安徽財經大學學術道德規范》等相關文件進行處理。

第八條為他人代寫學位論文、出售學位論文或者組織學位論文買賣,代寫的人員若為在讀學生,學校給予開除學籍處分;若為學校教師和其他工作人員,學校給予開除處分或者解除聘任合同。

第九條指導教師未履行學術道德和學術規范教育、論文指導和審查把關等職責,其指導的學位論文存在作假情形的,學校將視責任輕重情況根據《學位論文作假行為處理辦法》(教育部令第34號)進行處理。

第四章審查結果反饋與申訴

第十條發現涉嫌作假的學位論文,相關學院(部)應將該學位論文提交所在學院(部)的教授委員會進行調查核實;情節屬實的,依據本辦法提出處理意見,并將處理意見反饋給相關當事人。

第十一條當事人對學院(部)處理意見沒有異議,學院(部)應將調查核實的相關材料和處理意見報送學位論文審查工作領導小組和教務處備案。

第十二條當事人對學院(部)審查結果和處理意見如有異議,可向所在學院(部)提出復查申請,所在學院(部)應立即組織教授委員會,進行重新審查并將復查結果第一時間反饋給相關當事人。

第十三條如當事人對復查結果仍有異議,可向學校學位論文工作領導小組提出申訴。教務處或研究生處將相關材料提交學校學術委員會,由學術委員會作出裁定。

第十四條教務處或研究生處將學術委員會裁定結果報送學位論文審查工作領導小組,并反饋相關學院(部);相關學院(部)將裁定結果及時反饋給相關當事人。

第五章整改與建設

第十四條學位論文審查工作領導小組要及時召開會議,對學位論文審查和評定過程中發現的問題進行研究,并向相關學院(部)提出整改意見。相關學院(部)根據學位論文審查工作領導小組提出的意見,進一步制定具體的整改措施和建設方案,并負責組織落實。

第十五條學院(部)應根據整改和建設任務,認真落實,并把整改和建設情況及時反饋給學位論文審查工作領導小組。學位論文審查工作領導小組要對各學院(部)的整改和建設情況進行復評或驗收。

第六章附則

第十六條本辦法中涉及學士學位論文的由教務處負責解釋;涉及碩士學位論文的由研究生處負責解釋。

第十七條本辦法自公布之日起施行。

  

  

  

  

安徽財經大學

二○一三年四月十七日

安徽財經大學文學院推薦優秀本科畢業生

免試攻讀碩士學位研究生實施細則

根據教育部教學廳2014[5]號文件《教育部辦公廳關于進一步完善推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生工作辦法的通知》精神和“安徽財經大學推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生實施辦法”,經文學院推免遴選工作領導小組會議研究,特制定本細則。

  

 一、領導小組

為了保證推免工作的公開、公平與公正,按照學校文件精神,學院決定成立文學院推免遴選工作領導小組和推免遴選工作督查小組,組織開展本次推免工作,整個推免遴選過程嚴格執行集體議事和集體決策制度。

文學院推免遴選工作領導小組人員由院長、副院長、系主任、輔導員和教學科研秘書組成;推免遴選工作督查小組人員由院黨委書記、副書記、黨支部書記和教師代表組成。

文學院推薦2018屆優秀本科畢業生免試攻讀碩士學位工作領導小組和工作督查小組人員名單見附件一。

  

二、推薦對象和遴選條件

(一)推薦對象

納入國家普通本科招生計劃錄取的文學院應屆畢業生(不含第二學士學位學生)。

(二)遴選條件

1.思想品德優良。堅持四項基本原則,遵紀守法,無任何違法違紀受處分記錄。

2.勤奮學習,刻苦鉆研,成績優秀,無補考重修課程(輔修專業除外)。商務英語/英語專業四級考試成績在60分以上或大學英語六級考試成績在425分以上;日語專業四級考試成績在66分以上或大學英語六級考試成績在425分以上;新聞學專業、廣告學專業、秘書學專業、網絡與新媒體專業和傳播學專業大學英語六級考試成績在425分以上。本科前三年必修考試課總評成績名列所在專業所有學生30%。

3.學術研究興趣濃厚,有較強的創新意識、創新能力和專業能力。側重于考察在期刊、報紙上獨立或以第一作者公開發表學術論文,各類科技、學術類競賽等。

4.獲獎情況。主要包括各類榮譽稱號,各類競賽獲獎,在精神文明及和諧社會創建活動(見義勇為、志愿服務、支教扶貧等典型事例)中作出貢獻。(詳見附件二、附件五)

5.身心健康。

  

三、推薦遴選程序

1.個人申請。凡符合申請條件的學生,于規定時間內到文學院教學科研辦公室報名,并提交以下材料:

 ?、俦救松暾垥?;

 ?、谒枷胝伪憩F、科研能力及獲獎情況;

 ?、凵虅沼⒄Z/英語/日語專業四級成績報告單或大學英語六級成績報告單、新聞學/廣告學/秘書學/網絡與新媒體/傳播學大學英語六級成績報告單、獲獎證書及科研成果原件和復印件;

 ?、軐W院提供的“本科前三年基本情況一覽表”,內容包括:前六個學期各門功課成績、考試課總評成績及所在專業名次;

 ?、莅嗉壨扑]意見書;

提交《安徽財經大學文學院遴選優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生獲獎及科研與創新能力積分表》和《推免生信息表》的紙質版和電子版。(詳見附件三、附件四)

注:相關獎項的確定以獲獎證書為準。

2.學院審核和推薦。學院推免生遴選工作小組對申請者的相關材料進行審核,根據學院推免生遴選實施細則以實名投票的方式對所有申請推免的學生進行強制排序,并在單位網頁上公示遴選出的推免生名單(含姓名、專業、綜合測評成績等),公示期為3天。

推免生總成績由考試課總評成績、獲獎情況、科研與創新能力成績三部分組成。其中:六個學期必修考試課總評成績占70%,獲獎情況占15%,科研與創新能力占15%。(詳見附件五、附件六)

獲獎成績=(其他名次獲獎積分/第一名獲獎積分)*15(其中按照獲獎分項積分排序,第一名計 15 分);

科研與創新成績=(其他名次科研創新積分/第一名科研創新積分)*15 分(其中按照科研與創新分項積分排序,第一名計 15 分)。

在實際操作中如出現異常值,由文學院推免工作領導小組討論確定最終得分。

  

  1. 操作進度安排

    (詳見附件七)

    五、附則

    1.鑒于專業特殊性,“外研杯”商務英語實踐大賽和新聞作品納入加分范圍。(計分方法詳見附件五)

    2.本細則解釋權歸學院推免生遴選工作領導小組。

    3.本細則自公布之日起執行。

    文學院院企合作實踐基地管理辦法

    第一章總則

    第一條指導思想

    堅持以服務為宗旨,以就業為導向的辦學宗旨,以培養創新型、專門型人才為目標,本著合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的方針,與企業在發展規劃、專業建設、課程建設、師資建設、實習教學、招生就業、學生管理等方面開展深層次合作,全面推進院企合作,增強學院辦學活力和社會服務能力。

    第二條合作原則

    (一)互利共贏原則。院企雙方互惠互利,發揮各自優勢,共同發展,達到學院在提高人才培養質量與師資隊伍建設、企業在經濟與社會效益等方面的共贏。

    (二)服務企業原則。學院以企業的人才需求為目標,主動深入企業調研,了解企業人才需要狀況、用人標準、技術需求,積極為企業開展培訓,急企業之所急。

    (三)統一管理原則。院企合作是雙項活動,院企雙方的利益與責任必須高度統一,必須統一領導、統一管理、統一規劃、統一實施、統一檢查考評。

    第三條適用范圍

    本管理辦法適用于學院黨團組織,各教學系(部)、各專業教學(科研)團隊與企業在人才培養、實習實訓、就業、招生、科研、培訓、文化建設等環節或領域開展的合作。

    第二章合作條件與方式

    第四條合作企業(項目)條件

    (一)合作企業的基本條件

    開展院企合作的企業應具有獨立的法人資格,具有可持續發展的能力和較好的業績,具有較高的合作誠信度。

    (二)合作項目的基本條件

    院企合作項目能促進教學、科研水平提升,帶動學生實習實訓、招生、就業良性循環,適應社會需求和學院發展需要。

    第五條合作方式

    (一)頂崗實習合作模式

    學生在校完成教學計劃規定的全部課程后,采用學院推薦與學生自薦的形式,到用人單位進行一段時間(一般不少于4個月)的頂崗實習。學院和用人單位共同參與管理,合作教育培養,使學生成為用人單位所需要的稱職人才。

    (二)訂單培養合作模式

    院企簽訂聯合辦學協議,采用定向委培班、企業冠名班、企業訂單班等形式,院企雙方共同制訂人才培養方案、課程標準;學生的基礎平臺和專業技術學習領域由學院負責完成,學生的生產實習、頂崗實習在企業完成,畢業后即參加工作實現就業,達到企業人才需求目標

    (三)共建校外實習基地

    學院根據專業設置和實習需求,本著互惠互利原則選擇適合企業建立校外實訓(習)基地,培養學生的職業素質、操作能力和創新精神,增加專業教師接觸專業實踐的機會和場所;合作企業可優先選拔畢業生,滿足企業日益增長的用工需求,實現互利共贏。

    (四)產學研結合

    發揮學院專業師資優勢,加強院企合作科研開發,參與企業技術研發或科研課題,使專業建設與產業發展緊密結合,幫助企業解決專業技術難題,促進企業發展。

    (五)共建職工培訓基地

    根據合作企業職工培訓特點及不同培訓方向或培訓教學的需要,與合作企業共建職工培訓基地。培訓地點可設在企業或學校。

    第三章管理與評價

    第六條學院成立由院長、黨委書記任組長,分管教學的副院長和分管學生工作的副書記任副組長、各系(部)主任和團委書記、就業聯系人等組成的學院院企合作領導小組,定期召開院企合作例會,不定期與各合作企業進行信息交流,共同做好院企合作工作。

    第七條學院每年舉辦院企聯誼會,增進校企相互了解;聘請有較高知名度的企業家來校為學生作專題報告,讓學生了解企業的需要,盡早為就業做好準備。

    第八條凡院企合作項目在合作過程中獲得的產、學、研成果(包括發表論文、專著、專利等),均應按協議署合作雙方名稱,雙方共同所有。學院在校企合作項目實施過程中有收入的,其中學院的收益部分應按財務規定執行。

    第九條學院在穩定增加基地數量的同時,以提高就業質量為目標,側重加強基地質量建設;院企合作基地合作簽期限,無學生實習就業的企業一期兩年,已有學生實習、就業的企業一期三年,合作期間,加強溝通、做好維護。

    第十條本管理辦法自發布之日起執行,并由院企合作領導小組負責解釋。


  


文學院科研副院長崗位職責


在院長領導下,負責全院科研管理工作。

一、組織貫徹執行國家及學校有關科研的方針、政策及規定。

二、制訂學院科研管理細則,并組織實施。

三、組織各類科研項目的申報,及時了解科研工作的完成情況,做好科研工作的督促、檢查,促進學院科研水平的不斷提高。

四、定期組織學院的學術交流和學術報告。

五、負責制定與實施年度科研工作計劃。

六、負責審核全院教師的科研工作量。

七、負責組織申報大學生學科競賽、大學生創新創業訓練項目等工作。

八、完成學院交辦的其它工作。

  

文學院科研工作管理細則(試行)

  

一、總則

  

第一條為了加快學院的發展,提升學院的辦學層次和科研水平,挖掘學院科學研究的潛力,充分調動全院教師從事科學研究的積極性和主動性,規范科研管理制度,并結合我校和我院實際,制定本細則。

  

第二條本細則適用于文學院科研管理工作。

  

二、科研組織和評定機構

  

第三條安徽財經大學文學院教授委員會(以下簡稱教授委員會)組織實施《安徽財經大學文學院科研工作管理細則》,并不斷將其完善以促使我院科研管理工作向科學化、制度化、規范化方向發展。

  

第四條教授委員會堅持以黨的路線、方針、政策為指導,致力于發揮學院教師在學科建設、科研工作中的主導和骨干作用,發揚學術民主,提高學院教學、科研水平,促進學院科學研究的發展。

  

第五條教授委員會是我院學術審議、評定機構,并在學院黨政聯席會的領導下開展工作。教授委員會負責審議學院學術發展規劃、科學研究和學科建設中的重大問題,并提出建議和意見;審議學院科研工作計劃、科研工作的重要決策、管理辦法、規定;評價、審定科研和教研項目和成果的水平與價值;審議、推薦各類教、科研項目;負責其他有關學術活動的審議與指導工作。

  

三、科研活動

  

第六條科研團隊活動主要以系部為單位,每學期定期開展科學研究活動?;顒右試疑缈?、教育部社科、省規劃辦和省教育廳社科項目、校級科研課題等的申報為抓手,就各個方向的前沿、熱點、重點等問題開展活動。

  

第七條學院的科研秘書協助學院分管科研的副院長進行各項科研項目管理工作。

  

四、科研任務

  

第八條鼓勵在職教師、行政管理人員和輔導員在搞好本職工作的同時,積極開展科學研究,并圍繞專業定向形成相對穩定的研究方向。具體的科研目標要求按照學校相關文件執行。

  

  

五、科研成果管理

  

第九條建立教師科研成果登記制度。教師在每學期結束前登錄科研處的科研管理系統,認真如實地登記科研成果。成果原件及復印件報學院科研秘書,原件經科研秘書審定后歸還本人,復印件由科研秘書存檔。

  

第十條文學院所認可的科研成果主要是指:

  

(一)公開出版的學術專著、編著、譯著、教材、工具書等。

  

(二)公開發表的學術論文(不含內部資料、增刊)。

  

六、學術活動

  

第十一條學院與人事處、科研處聯合主辦有影響力和學術價值的國內外學術會議;邀請國內外知名專家、學者為我院師生舉辦各種學術講座;鼓勵本學院教師為我院師生做學術講座。

  

第十二條參加學術會議是獵取學科前沿動態、獲取信息、加強與外界聯系和學術交流的一條重要途徑;參與國內外合作研究,進一步拓展國內外校際間的學術交流與合作;鼓勵教師參加國內外學術交流,對參加國際性或全國性會議的教師,經學院和學校批準后,學校給予相應費用的報銷。

  

七、科研經費和科研資料

  

第十三條科研經費是從事科學研究工作的必備物質前提,也是制約我院科學研究的重要因素,我院將在逐步提高創收效益的基礎上,逐步增加對科研經費的投入。

  

第十四條學院資料室是為廣大教師從事科學研究提供資料服務的重要基地,學院在現有的財力下,盡一切可能保證圖書資料的購進,并改進和加強資料室工作,為科研工作提供資料信息和咨詢服務。

  

科研成果獎勵

  

第十五條 科研成果獎勵參照校政字〔201763號《安徽財經大學科學研究項目再資助管理辦法(第二次修訂)》和校政字〔201728號《安徽財經大學關于調整學術期刊分類目錄及論文工作量計算辦法》執行。

  

九、學術失范

  

第十六條科學研究活動應自覺遵守《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》、教育部社會科學委員會第一次全體會議討論通過的《高等學校哲學社會科學研究學術規范(試行)》等相關法律法規,認真實踐科學道德規范,對于違反科研行為道德但尚未構成違法行為的人員,由校有關職能部門、校道德委員會、校行政等給予相應處理。

  

本細則自公布之日起試行

  

本細則解釋權歸文學院教授委員會

  

  

  

  

  

  


  

  

  

  

  

  

  

  

 

文學院實驗教學中心工作人員職責

一實驗教學中心主任工作職責

1)根據學校和學院發展需要,組織制定和實施實驗室建設規劃、實驗室維修改造計劃和實驗室運行經費預算。

2)及時傳達學校和學院指示,組織協調各個實驗室的服務管理工作,定期匯總并及時處理實驗教學中發現的各種問題。

3)定期匯總和妥善保存各實驗室上課數據,按照要求及時上報學校教務管理部門。

4)完善實驗室管理制度,包括實驗操作流程管理、實驗安全衛生管理、實驗室教師守則、實驗學生守則以及實驗室工作人守則以及實驗室在用物資的管理等。

5)妥善處理和及時如實上報實驗教學中心工作過程中所遇到的突發問題。

二各實驗室主任工作職責

1)編制實驗室具體建設計劃、制定實驗設備的維修改造方案以及測算各個具體實驗室的運行花費。

2)定期檢查各實驗室設備運行狀況、安全衛生狀況,及時匯總、討論并處理實驗教學中出現的各種問題。

3)積極開發現有實驗設備和實驗軟件的功能,制定各自所負責實驗室的設備和軟件操作指南。

4)編制各自所負責實驗的排課計劃,提高實驗室利用率,并積極參與制定和完善各實驗室管理制度等。

5)與實驗教學中心主任及其他實驗室主任通力配合,共同應對日常管理工作和突發狀況處置。

  

  

  

  

  

  

實驗室管理人員守則

1.建立語言實驗室設備管理臺賬,妥善保管語言實驗室使用日志、學生使用記錄、設備使用說明及其它相關資料。

2.編寫語言實驗室設備操作使用流程,培訓和指導任課教師正確使用語言實驗室設備。

3.做好設備日常維護保養工作,及時檢修語言實驗室設備,確保正常運行。

4.做到防火(會使用干粉滅火器)、防盜(安裝防盜門、防盜護欄和報警器)和安全用電(布線規范,有接地系統,安裝UPS電源、漏電保護器、空氣開關)。

5.做好運行情況記錄,及時檢查語言實驗室使用日志,認真處理實驗教學過程中所發現的各種問題。

6.保持室內清潔衛生,做到勤打掃、勤整理,定時開窗通風,保持室內空氣清新。

7.管理員調入調出時,要及時做好設備清點和有關帳目等的交接手續,做到帳目清楚、帳物相符。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

實驗教師守則

1. 根據學校工作計劃和學科教學計劃,制定學期上機計劃,并向學校提出使用語言實驗室的申請,經領導同意后,由管理員統一安排使用。

2.參加語言實驗室設備的使用培訓,能熟練、正確使用各種設備。

3.嚴禁在室內飲食、吸煙和將有害物品、染有計算機病毒的軟件帶入語言實驗室,注意保護主控臺計算機的系統軟件和其他教師的資料。

4.不準擅自改動設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何設備,不準擅自把設備拿出室外。

5.使用前,認真檢查設備的完好程度,如有問題,及時通知管理員處理。

6.使用時,要規范操作,時刻注意設備的運轉情況,一旦出現故障,應立即告知管理員處理。

7.注意培養學生良好的上機習慣,要求學生認真填寫使用記錄。

8.使用后,應按操作程序關閉設備和電源,整理設備并認真填寫《語言實驗室使用日志》,與管理員做好設備清點工作。

9.教育學生愛護公物、講究衛生,做好語音室衛生、安全防范和財產保護工作,熟悉防火等有關器材的使用。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

實驗室學生守則

1.不得攜帶違禁品進入語言實驗室,不準大聲喧嘩,要保持室內清潔,嚴禁吃零食、隨地吐痰、亂扔紙屑和在桌椅、墻壁上亂寫亂畫。

2.實行定座、定人的管理辦法,課前要求學生對號入座,課后認真檢查,對設備狀況進行及時登記,發現人為損壞設備,應追究賠償責任。

3.上機操作前,須認真聽取教師講解有關注意事項及要求。

4.操作過程中,要愛護室內設施,嚴格按照教師要求進行,正確使用設備,不準隨意拉扯耳麥。

5.上機要特別注意安全,發現異?,F象和不安全因素時,要立即停止操作并及時向教師報告,不得自行處理,以免發生事故。

6.上機結束時,要關閉開關,將耳麥、椅凳放回指定位置,并認真填寫使用記錄單,經教師檢查允許后,方可離開?!?/span>

  

  


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